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面对新形势和挑战,医学期刊需要通过打造科学的团队结构、发挥成员的积极性和创造性,以及采用适合期刊发展特点的管理工具,使成员的潜能得到最大程度的激发,使团队发挥整体协同效应,从而达到提升期刊活力和核心竞争力的目的。本文基于《军事医学研究(英文)》杂志创建和实践共创型团队的经验,阐述了现实+虚拟共创型编辑团队的构成及基本特征,以及运用目标与关键成果法构建团队管理体系的具体举措,包括管理理念和思路、制定原则和步骤、实践路径和方法等,并总结了编辑部OKR管理体系实践在期刊业务创新、成员自主赋能和团队协同能力等方面取得的成效,以期为医学期刊同行提供办刊管理方面的借鉴和参考。 相似文献
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目前的中小学信息技术教学，住往只是灌输给学生一些基本的计算机知识，而忽视了对学生动手能力的培养，致使学生只能机械地使用一些软件，实践及创新能力较差。因此，改革信息技术教学方法，让学生能切实地学以致用，是目前的信息技术教学中亟待解决的问题。笔者为此对近年来出现的一些好的新型教学方法进行了研究与实践，在此呈现给各位同仁，旨在为信息技术教学的改革与发展做一交流和探索。 相似文献
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黄春霞 《福建基础教育研究》2010,(12):76-77
教材无疑是最主要也是最重要的课程资源。现代课程论认为,教师不应被动地执行课程,而应成为课程积极的开发者、决策者、创造者。因而,对实现课程目标的重要资源--教材,进行创造性使用,已是时代要求,每位教师都必须摒弃＂教教材＂的旧观念,确立＂用教材教＂的新理念, 相似文献
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本文主要是用文献法和对比法,从泰勒课程理论对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个角度,对《学记》中蕴含的课程理论进行分析和比较,从中可以看出《学记》和泰勒的课程理论有着很多的共同之处。 相似文献
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为配合《医学生物化学》精品课程的建设,提高学生专业外语水平,我院在临床医学专业的生物化学课程中施行双语教学改革.我们通过分析在教学过程中出现的问题,摸索适合医学专业学生的双语教学模式,提高教学质量,使学生在掌握好专业知识的同时也能提高专业外语水平,为以后的工作学习打下基础. 相似文献
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苏教版小学数学第十册“约数和倍数”的一单元中，概念非常多，学生容易混淆。为了帮助学生系统的整理和复习这些概念，在单元复习时可以利用十一张卡片，理清本单元所涉及的十九个概念。 相似文献
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研究整体随枳瑚取200名某军医大学从事基础、临床、预防教学工作的教师作为研究对象.采用问卷调查的方法,探索军医大学教师职业生涯总体高原以及趋中高原、内容高原、层级高原、职级高原在性别、专业、学历、职称和婚姻状况等方面的差异,揭示军医大学教师职业生涯高原结构的影响因素.研究结论为突破军医大学教师职业生涯高原现有的应对策略,指导教师职业生涯管理,具有一定的理论价值和实践意义. 相似文献