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《童年》是一本情节并不吸引人的名著,如何用一节课去读,如何让学生发现其作为名著的价值,笔者认为,这对于开名著导读课的老师的确是个高难度的挑战。于是,笔者连续听了胡晓云老师四节《童年》导读课之后,谈谈对外祖父这一人物的理解。 相似文献
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中国素有“棍棒底下出孝子”之说,棍棒教育思想迄今为止仍影响着诸多家长,在棍棒教育下不乏有成功之十,如傅聪、朗朗,但暴力造就的成功却远远少于悲剧。 相似文献
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作文教学在语文教学中占了半壁江山,甚至居于核心地位。读书、学习的目的就是为了应用,这个应用就是表达,就是作文。 相似文献
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在教学过程中,教师的课堂板书是一个很重要环节。课堂上,老师向学生“传道、授业、解惑”主要是通过语言表达和板书。有人说黑板是老师的“责任田”,形象地道出了板书的重要性。好的板书可以提高教学效果,增强学生的感受能力,还可以获得一种美的享受,同时,板书还可以直接或间接地反映出一个教师方方面面的能力: 首先,从板书中我们可以直接看出一个教师的书写能力。有的青年老师认为,只要有水平,写字的好坏 相似文献
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转变师生关系．看似一个具体而单一的问题．但只要往深一步分析．其实不然,因为师生关系是整个教育体系诸多关系中最能体现教育者教育理念的重要方面．它与漫长的教育发展历史相生相随,适应并融合在某种教育模式之中。这就像一台机器上的螺丝钉．它是因这台机器的需要而被制造．因而也只适合于这台机器．现在要对机器进行一次彻底的改造．这颗螺丝钉也必将随机器的改造而被革新,．但教育的改革远比一台机器的改造复杂得多．师生关系的变革也将伴随教育改革的全过程．这个过程不可能是“惊险的一跃”,而是曲折的、渐进的、艰难的过程,也许需要十年、二十年或更长的时间。 相似文献
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现在教育值得深刻反思、批判甚至否定的方面不少.这里笔者想说的就是:在实施教育过程中,我们的确以最大的努力保障了学生受教育的权利,但同时也在一定程度和一些方面对学生实施了剥夺. 相似文献
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转变师生关系,看似一个具体而单一的问题.但只要往深一步分析,其实不然,因为师生关系是整个教育体系诸多关系中最能体现教育者教育理念的重要方面,它与漫长的教育发展历史相生相随,适应并融合在某种教育模式之中.这就像一台机器上的螺丝钉,它是因这台机器的需要而被制造,因而也只适合于这台机器,现在要时机器进行一次彻底的改造,这颗螺丝钉也必将随机器的改造而被革新. 相似文献
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东晋末年,战乱纷起,长期隐居农村的陶渊明就构想出他心中的理想社会——世外桃源。那里没有压迫,没有剥削,没有战乱,百姓都安居乐业。《桃花源记》就记叙了东晋时的一个渔人发现桃花源,进去受到当地村民的热情款待后离开桃源。当他再返回寻访时,桃源已不知所踪。渔人的行踪就成为本文的线索。 相似文献