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随着社会的发展,新的课程标准对初中语文教学提出了新的要求,就写作而言,《义务教育语文课程标准》(2011年版)是这样说的:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"就此,笔者反观自己的作文教学,发现自己在教学中探究出的"四步走"周记式作文教学,恰好 相似文献
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黄晓惠 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(1)
《红楼梦》前８０回和后４０回的作者是否为一人，在红学界是个有争议的问题，从语法句式结构这一新的视角着眼，我们发现现代汉语中的差比句式“Ｘ比ＹＷ”是经过长时期的历史演变，在《红楼梦》时代成为一种成熟句式的。在新旧句式通过激烈竞争完成交替的明清之际，作为同时代的人，由于对新句大的接受和使用的不同步，必然会在语言运用上表现出差异。据此，我们考察了古今汉语表示差别比较的新旧句式在《红楼梦》中的使用情况，并用统计的方法显现了前８０回和后４０回整体语言风格和人物语言风格存在的差异，从而否定了《红楼梦》作者为一人的观点。 相似文献
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