排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
注重作文修改 提高学生写作水平 总被引：1，自引：0，他引：1
作文的修改是作文教学的重要组成部分 ,是作文指导的继续和深入。教师有针对性、富有启发性的批改是激励学生写好作文 ,不断提高学生作文水平的重要手段。学生自主地修改自己的文章也是培养学生写作能力的有效途径。一、“多就少改” ,鼓励为主根据小学生喜欢表扬的心理特点 ,教师批改作文时可采取鼓励性评语以激发学生作文的主动性 ,培养学生写作的兴趣。要本着“多就少改”的原则 ,力求保持学生作文的原意 ,充分尊重学生的创造性劳动 ,为他们的成功喝彩 ,给他们前进的动力。作文评语不仅要评点立意、选材、构思 ,还应抓住学生作文中的闪光… 相似文献
2.
《语文课标》要求：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂我们在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,使课内阅读与课外阅读有机结合起来,取长补短,互相促进。这是新课程标准的要求,更是语文教学本身的要求。 相似文献
1