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黄柳妮 《试题与研究：高中理科综合》2019,(12):0051-0051
在小学生数学核心素养的培养中,要注重三维教 学目标和实际学情相结合’提高学生的学习能力和知识应用能 力,培养学生的数学思维、思考能力和实践能力等,这样才能促 使学生形成更敏锐的数学感知能力’能够在数学学习中主动创 新、主动探究思考,从而发展学生的数学核心素养,促进小学数 学课堂教学效率的提高。 相似文献
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