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培养学生的探索能力,是当前我国素质教育的一大任务.在数学教学中培养学生的探索能力,不仅需要老师培养学生对数学学习的浓厚兴趣,还要善于引导他们观察问题、分析问题并解决问题.本文主要通过两方面讲述如何培养学生的数学探索能力,即培养学生的数学学习兴趣以及教师的科学引导.在培养学生的学习兴趣中,可通过创设适当的问题情境和开展合作与竞争的教学模式来达成,本文对此课题进行研究和分析.一、培养学生的数学学习兴趣 相似文献
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著名语言学家陆俭明说过,语文教育一是给学生真、善、美的熏陶和教育,二是培养学生的文学素养,三是让学生掌握恰到好处的语文能力和知识。在语文教育的大讨论中,作文教学成为讨论的焦点。改革作文教 相似文献
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开放式实验教学是当前实验教学改革的共同趋势,但也存在着许多误区。文中对本科生参加开放式实验教学的意义、形式、存在的问题及解决方法进行了探讨。 相似文献
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在教学中教师都喜欢采用"打比方"的方式来说明某些问题,当把"打比方"引用到教学过程中就是一种教学方法.我们在从事多年的生物学教学中,深刻体会到生物学教学中"打比方"的妙用. 相似文献
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黄桂华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(4):7-8
善恶问题是伊斯兰伦理的基本问题。伊斯兰伦理以人性为逻辑起点,在宗教信仰的基础上阐明善恶观念,规范美德与恶行,以"天园火狱"、"末日审判"、"善恶报酬说"形成有效的道德约束与激励机制,从而达成去恶为善的伦理主旨。处于转型期的当代中国,可以通过对伊斯兰伦理关于善恶的探讨,发掘值得我们借鉴的伦理道德经验,增强我们的德育力度和效果。 相似文献
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采用固液相表面化学反应法,以胺丙基硅胶为基质,通过丁二酸酐将胺丙基转化为羧基,以1-乙基-（3-二甲基氨基丙基）碳二亚胺盐酸盐（EDC）和N-羟基琥珀酰亚胺（NHS）为羧基活化剂,制备了天冬酰胺键合硅胶。利用元素分析、X射线光电子能谱分析和紫外吸收光谱分析对键合硅胶表面功能团进行表征,结果表明天冬酰胺成功键合到硅胶表面,键合量为0.6mg/g。 相似文献
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自1961年公布第一批全国重点文物保护单位以来, 迄今国务院已公布了6批2351项全国重点文保单位,涵盖了我国数千年来历史文化遗存的精粹。事实上,所有这些全国重点文保单位,也就是中国的物质文化遗产。而在我国历年发行的各类彩票中,大量反映了这些全国文保 相似文献
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