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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(4)
要把社会主义现代化建设全面推向21世纪.必须高举邓小平理论伟大旗帜.我们正处于承前启后、继往开来和21世纪坚持走有中国特色社会主义道路的关键时期.坚持马列主义、毛泽东思想的继承和发展的产物——邓小平理论,就是高举马列主义、毛泽东思想.邓小平理论是当代中国的马克思主义.必须坚持以邓小平理论为指南,社会主义事业才能取得胜利. 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2004,13(3):1-5
邓小平坚持解放思想,实事求是的思想路线,使党对马克思主义的认识进入了一个新的境界.邓小平理论实现了马克思主义的中国化.邓小平对解放思想,实事求是的科学阐述,丰富和发展了党的思想路线,解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓;揭示了社会主义本质,使科学社会主义重新置于坚实的基础之上;对社会主义市场经济理论的创新,把马克思主义提高到了一个新的水平;"三个标准"的创新,把实践标准引入了思想路线;阐述了生产力在社会矛盾中的核心地位;把"三个有利于标准"作为判断一切是非的标准. 相似文献
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黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2004,13(1):1-3
发展党内民主是坚持党的民主集中制的根本制度。广大党员和党的领导干部在党内生活中培养起来的民主意识、民主作风和民主习惯，将对国家的政治生活产生重大的导向和示范作用。党建工作中一个重要的内容，就是要积极发展党内民主。 相似文献
4.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(4):6-10
进入新时期、新阶段，高校的发展必须坚持“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是对马克思主义党建理论的伟大创新，高校要紧紧围绕科教兴国战略的实施，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，发挥高校在发展先进生产力，建设先进文化，满足人民群众对高等教育需求方面的作用，以适应社会经济的发展。 相似文献
5.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(4):23-26
西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的必然要求，西部大开发首先是人才的大开发，西部地区的高校，尤其是西部地区的民族高校，要充分利用自己的优势和特点，提高教育教学质量，为实施西部大开发战略培养大批的人才；要充分发挥其为基础教育服务，为西部大开发提供各类人才，提供智力服务的作用。各级政府和部门要从民族地区的稳定和发展的战略角度，重视西部地区民族高校的发展，依靠知识和人才，实现西部地区经济的跨越式飞跃。 相似文献
6.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(1):58-63
权力腐败现象的本质是公共权力的变异,是掌权者利用公共权力剥削、侵占社会大众的利益。权力滥用有着经济体制改革的不完善,政治体制改革的滞后,制度上的缺陷等原因。深化权力运行机制的改革十分必要,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力运行机制,直接关系到党的执政地位。 相似文献
7.
“政治战线决定以后,干部就是决定因素”,而选拔和培养德才兼备的领导干部,是一项伟大的基础工程。领导干部的素质如何,对于把党的基本路线长期坚持下去,对于我们党的事业的推进,对于国家的长治久安,关系十分重大,抓紧培养和选拔优秀中青年跨世纪领导干部的工作尤其显得更为重要和迫切。因此党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出:“培养和选拔德才兼备的领导干部是关系全党的重大问题”,培养教育干部是“一项事关全局的基础性工作”,“要高度重视人才的发现和使用,抓紧选拔大批优 相似文献
8.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2004,13(4):1-5
不断提高党惩治和预防腐败的能力,把权力运行置于有效的制约和监督之下;腐败的本质就是以权谋私,领导干部行使权力错位的原因是:腐败主体自觉接受监督的意识淡薄、权力运行超出了权力限制,对权力的监督不到位;惩治和预防腐败的对策:建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,加强对领导干部进行教育,完善制度建设,发挥群众监督的作用。 相似文献
9.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
思想政治工作是学校各项工作的统帅，对保证人才的质量,促进人才健康成长意义重大。近年来广大教职工思想政治面貌和思想素质有较大的提高。但由于各种原因,也出现了一些新情况,新问题。目前要从加强领导干部的思想政治工作、加强师德建设、发挥党组织和党员在思想政治工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,提高政工队伍的素质,加强对思想政治工作的领导等方面入手来加强和改进教职工的思想政治工作。 相似文献
10.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(1)
高校要适应社会主义市场经济的需要,为社会主义事业培养建设者和接班人,就必须加强思想政治工作,要坚持邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持德育标准,要在思想政治工作的内容、形式和方法上求实,创新,使大学生树立正确的理想信念。 相似文献