漫谈编稿前的观察与诵读     

黄汉充 《现代传播》1985,(4)

编稿,是编辑的职责。但是否可以说,凡编过了的稿子就一定比作者原来的稿子要好?其回答只能是:一般如此,未必尽然。因为确实存在已编稿与原稿相平甚或不如原稿的恃况。这固然与编辑的水平有关,但我认为,最主要的原因,还是在编稿之前,编辑不善于观察和不注重诵读原稿。编稿的过程有长有短,然而,一般都须经过观察诵读、增删加工、润饰完善三个阶段。其中,观察和诵读,是编前准备,是整个编稿过程的基础。一篇稿子是否需作修改?应作怎样的修改才好?都须通过观察诵读才能作出中肯的判定。  相似文献   

校园网络的安全与防范     

钱程  阳小兰  黄汉 《教育技术导刊》2006,(3)

教学信息化的不断推进,使校园计算机网络得到了长足的发展。学校的安全又多了一项新的内容——校园网的信息安全。就校园网的建设及其运行所遇到的网络安全问题和相应的对策进行了探讨。  相似文献   

游泳启蒙三部十段教法     

黄汉 《体育师友》1994,(2)

我省在91年重新编写了中学各年级的体育课本。除必须列入教学计划的基本教材外,还编有选用教材供各地区不同条件的学校选用,其中游泳就是选用教材之一。随着经济发展,我省目前有很多中学改善了办学条件,在体育方面尤为突出,建设了游泳池,让学生在夏天能够游泳。由于游泳是一项水上运动,各动作技术比较复杂。为了使学生快速学会游泳,我们采用三部十段教学法(见表)。使学生在短期内掌握爬泳技术动作。第一部分熟悉水性第一阶段:水中行走  相似文献   

大脑功能与广播语言     

黄汉充 《现代传播》1984,(2)

广播宣传和报刊宣传相比较,既有共同点,又有不同处。广播宣传闻于声,报刊宣传见于字。这是一个很大的区别。反映于效果,便自有长短。一篇理论性文章登在报刊上,人们可以仔细研读,反复琢磨,谁也不必担心忘了怎么办。这是长处。其短处,就是对睁眼瞎无能为力,同样一篇文章,让播音员一念,琅琅有声,凡是耳朵亮的人都能够听。广播怕耳聋,不  相似文献   

从优化课堂心理气氛对新课程标准心理健康领域的探讨     

黄汉 《体育师友》2003,(2):16-17

体育新课程标准(以下简《课标》的实施,增加了学生和教师对教材的选择,教学是一种双边的活动,它是动态的,是一个发展的过程。在体育教学中,教师与学生同处于一个环境中,教师与学生、学生与学生之间彼此交往,能在心理体验上形成相对稳定的群体心理状态,这就形成了体育课的心理气氛,它是体育教学活动能否顺利进行的重要社会心理条件,电是体育课共同参与运动的一项重要评价内容。通过优化课堂心理气氛,其一可提高学生心理健康水平,其二可提高体育教学的效果,实现新课标的课程价值。  相似文献   

计算机网络协议及其应用     

黄汉 《教育技术导刊》2006,(7)

论述了3种计算机网络协议:局域网协议、广域网协议、路由选择协议的特点及应用范围。  相似文献   

浅论高度与速度的统一   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄汉开  张术学 《福建体育科技》1983,(3)

<正> 任何事物都是在矛盾中发展的,排球运动也不例外。在排球运动的发展过程中,必然存在着许多的矛盾,其中高度和速度就是一对矛盾,它们两者是提高排球运动水平的两个重要的因素。以往总是认为高度与速度是矛盾的,没有办法统一,只要有高度,必然速度就慢,只要速度快就不能要求高度,故一直影响着排球运动水平的提高。从当前实践中,可以看出高度与速度有矛盾的一方面又有统一的另一方面,问题在于指导思想和训练。目前,许多强队如中国、美国女排,苏联男排都是高度与速度统一的队,但不能说是统一得很完善。现代排球运动的发展,实现高度与速度  相似文献