对初中语文阅读教学的一些思考     

黄献良 《中学教学参考》2011,(28):42-42

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科。近年来，随着新课程改革的大力推进，“大语文”的教育观念逐步深入人心。通过阅读，学生可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习，并对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼，从中不断发现、丰富、完善、超越自我。语文阅读课的设置，  相似文献   

严抓常规管理，提升办学品位——田阳县坡洪中学创建常规管理达标学校侧记     

黄献良 《广西教育》2010,(20):13-13

自2009年6月我校开始创建自治区义务教育常规管理达标学校以来,校园“五化”建设进程加快,书香氛围更加浓厚,教育教学改革取得较大的发展,学校正以崭新的面貌呈现在世人面前。  相似文献