排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
正一、做好过渡,减少学生对英语的恐惧心理新课改强调学生听、说、读、写的能力,对英语语法的要求较少。升入高中后,对语法强调较多,再加上阅读量加大,让许多学生在初中升入高中后已是难以适应。这就要求高中老师做好调解过渡工作,防止部分学生学习英语的兴趣变弱。因此,在开学初,应该做好摸底工作,尽快摸清学生的英语基础,及时帮助学生弥补以前学习中的缺漏与盲点,尽量用最 相似文献
2.
3.
黄瑞英 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):48-48
教学观念是指教师在教学实践中逐步形成的对教学活动的系统的认识。这种认识直接影响教学全过程的改革方向。不同的教学观念,在教学活动中的表现是不同的。比如在对待“学生地位”问题上,传统的教学观念总是把学生放在被动地位,把学生看成一个容器,学生是知识的被动、消极接受者,以为教师在课堂上灌输的知识多,学生得到的知识也就多,学习就会好。所以他们在备课中习惯于从书本出发,照教参搬,根本不把学生放在心坎上,不从学情出发,在课堂上也就很自然地唱独角戏和“满堂灌”,学生很少有思考的时间和活动的余地。 相似文献
4.
信息技术手段在教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息时代的今天 ,把以计算机为代表的信息技术作为教学辅助手段引入教学过程 ,可以突破时空的限制 ,把教学中只靠挂图或黑板作图难以讲解清楚的知识 ,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐一目了然地展现在学生面前 ,既可以有效地激发学生的学习兴趣 ,又可以使学生的学习变得轻松愉快。一、运用信息技术手段 ,激发学生的学习兴趣在教学中运用信息技术手段 ,为激发学生的学习兴趣提供了全新的途径。如在教学古诗《大林寺桃花》时 ,为了把学生的情趣迅速集中到最佳点 ,教学一开始 ,就可先播放课文配乐朗读 ,… 相似文献
5.
黄瑞英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
电工基础实验课和电子电路实验课是培养职中电类专业学生动手能力的基础课。 职业中学现行教材的电工基础、电子电路实验课绝大多数是采用较传统的实验模式:用实验室现成的实验电路板或用实验箱内的元件(元件已被“包装”起来,并注上标称值),再用导线连接起来进行实验,这个做法有下述弊端: 相似文献
6.
职业中学《电工基础》实验课中的“日光灯电路及感性负载功率因数的提高”一课,教学重点是通过在实验室安装日光灯电路,验证“电感性电路的两端并联电容器能提高电路的功率因数”这一理论。我用下述方法进行这一课的教学。１明确目的,激发求知欲在复习理论课中讲清楚提... 相似文献
7.
黄瑞英 《南通职业大学学报》2008,22(4):21-23
传统文化是大学德育中的重要内容。继承并弘扬传统文化,对于民族精神的发展、个体精神安顿和道德人格培养具有重要意义。大学德育要想获得教育实效,必须遵循“人性化德育”的教育理念,创设师生共同学习场景,激发学生的学习兴趣,让传统文化教育在德育课堂上“活起来”,使优良的道德传统内化为学生个人价值选择和价值判断的准则,完善学生的人格和道德品质。 相似文献
8.
黄瑞英 《福建基础教育研究》2010,(9):22-22,30
小学生课外阅读普遍存在着阅读没有目的,缺少计划,效率不高的问题。实践证明,开展班级读书会活动,是指导学生课外阅读,有效提高小学生阅读素养的好途径。班级读书会是＂以班级为单位,在教师的组织和指导下有计划地开展阅读活动。 相似文献
9.
<正>针对语文教学中长期存在的偏重内容理解和情感激发,而缺少语言运用的教学状况,《义务教育语文课程标准(2011年版)》把语文学科的基本性质定位为"一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。这就要求语文教师备课时必须根据文本秘妙,揣摩编者意图,分析学情,确定合适的"语用"教学内容。本文就结合人教版教科书《北京的春节》的备课与教学,谈谈个人的管见。 相似文献
10.
道德与信仰的关系是道德信仰研究的关键环节.在西方基督教文化背景下,道德价值与意义世界的设定最终归于信仰.在中国传统文化中,道德内在地具有宗教信仰的超越意蕴.道德自身在人伦日用之中实现自己的信念,并完成精神的自我超越.梳理道德与信仰的关系,为道德信仰研究提供了历史维度的支持. 相似文献