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新时期,我国现行大学内部治理结构急需以新公共管理理论为指导进行重构：微观层次的大学内部治理结构改革方面要完善大学内部权责划分的制约机制;协调行政权力与学术权力的关系;实行院级参与型的治理模式;发挥新权力主体的作用;建构合理完善的高校人力资源开发制度等。 相似文献
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黄畅 《教育测量与评价(理论版)》2011,(5):60-61
目前,不少班级受到诸如＂应试教育＂、评价标准、班主任自身素质等因素的影响,存在＂不人性化＂的管理现象,如一味要求学生成绩好,对成绩优异学生的错误一律＂开绿灯＂, 相似文献
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众所周知,历史是已经凝固的现实,现实是正在流动的历史.历史与社会教学是一座桥梁,它回顾往昔,联系今天,展望未来,对于学生而言是非常重要的,但现实状况却令人担忧,被人为地定为"副科",处于被师生遗忘的角落,学校不重视,学生忽视. 相似文献
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黄畅 《兰州教育学院学报》2013,(12):47-49
我国现行的大学治理结构属于行政主导型,面临的主要问题是:大学依附于政府,独立性不足;大学与社会关系淡漠,社会参与的积极性不高;党委书记与校长的权责不明,重叠交叉;大学内部校、院、系权责不对等;人事管理制度相对落后;学术权力与行政权力平衡机制缺失。这些问题主要是由政治、经济、文化等多方面的原因造成的。 相似文献
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黄畅 《中国科教创新导刊》2012,(29):255-256
本文针对高校图书馆电子阅览室的所面临的计算机网络系统安全风险进行了详细地分析,并对相关风险提出了相应的安全对策,并简要介绍了中国民用航空飞行学院洛阳分院图书馆电子阅览室对安全风险所做的相关具体措施. 相似文献
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众所周知，历史是已经凝固的现实，现实是正在流动的历史。历史与社会教学是一座桥梁，它回顾往昔，联系今天，展望未来，对于学生而言是非常重要的，但现实状况却令人担忧，被人为地定为“副科”，处于被师生遗忘的角落，学校不重视，学生忽视。如何使初中历史与社会教学从尴尬处境中摆脱出来，让课堂焕发生命活力，这对每一位历史与社会专业教师而言都是应该去思考、探讨与解决的重要问题。笔者近年来的教学实践与探索。扼要总结以下四点： 相似文献
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一、"效率优先,兼顾公平"取向下教育政策的反思 教育公平是"公民能够自由平等分享当时当地公共教育资源的状态"[1].教育效率,主要从经济学的角度来理解,指教育资源的合理配置. 相似文献
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本文在原有吸收光度法基础上提出了一种新的光度分析方法─—负吸光度法；归纳提出了用一般分析光度计进行负吸光度法测定的方法；为适应负吸光度法，对吸收光度法的定量原理─—朗伯—比尔定律进行了补充。 相似文献
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目的：观察乙醇、1.2-丙二醇、二甲基亚砜、吐温80对小鼠骨髓基质细胞（BMSC）、粒-巨噬系祖细胞（CFU-GM）和内皮细胞系细胞（BMEC）体外生长和活力的影响。并分析量效关系。方法：分别设置不同终体积分数有机溶剂的细胞培养体系及其对照。检测成纤维形成单位（CFU-F）和CFU-GM的集落生成率,用MTT比色法和台盼蓝排斥试验测定BMSC和BMEC的细胞活力和活细胞率。结果：乙醇为1.6%、丙二醇为1.6%、二甲基亚砜为2％、吐温80为0．005％-0．01％时,CFU-F和CFU-GM集落产率与对照纽相比显著降低（P〈0．05或〈0．01）。乙醇和丙二醇为02％、0．4％、二甲基亚砜为0.5％-1.0%、吐温80为0．002％-0．005％时,BMSC和CFU-GM的细胞活力和活细胞率与对照组相比显著减低（P〈0．05或〈0．01）。随着这几种有机溶剂在上述体积分数上增加,各相应检测指标的减低率递增。结论：乙醇、丙二醇、二甲基亚砜,吐温80在细胞培养体系中达一定含量时,对小鼠骨髓BMSC、CFU-GM和BMEC细胞具有明显的生长抑制作用和（或）细胞毒性效应。含量增高则效应更显著。 相似文献