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语文单元教学中,应注意以下方面的问题：单元教学中的教学单元单位;单元里的单元提示和单元训练;知识的螺旋式上升;激发学生学习语文的兴趣及培养学生的自学能力。 相似文献
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在小学数学课堂教学中,应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂充满自主的活力呢？信任尊重,还课堂给学生;自主探索,让学生成为学习的主人;张扬个性,把创新留给学生。让每一个学生学有所得,在课堂上自主学习、合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,让数学课堂真正充满自主的活力,让数学课堂越加变得春光灿烂、精彩纷呈。 相似文献
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“素质教育”以及新课程理念的提出,给我国德育工作者带来了新的挑战,如何有效率、有质量地进行德育,这是教育界都在思考的问题。本文试图探讨教师人格魅力的养成及其对学生的影响,以期对提高德育质量和实效方面有所裨益。 相似文献
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苏轼,集诗、词、文、赋、书、画等才能于一身,是我国文学史上不可多得的文学巨匠。他一生身行万里半天下的经历使其在山水诗这一领域建树颇多,此类诗作内容以自然的感性特征直接引起读者的美感,使读者如身临其境的感受大自然的美,以及蕴含在字里行间的深刻哲理,因此含有深刻的美学特质。此文就苏轼山水诗的美学特质展开简单的论述,以体会其隐含诗文中的真情。 相似文献
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