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基于时代多元化的发展和凸显幼儿园特色教育的需要,培养幼儿的多元文化意识是幼儿园教育的必然选择。文章基于多元化的园本课程开发的教育实践探索,论述园本特色教育的功能价值,开发一系列合格的园本特色课程,以提升园本课程的文化内涵。 相似文献
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幼儿园《纲要》提出:要从本地、本园的条件出发,充分挖掘本土资源不断开发贴近幼儿学习兴趣的教育内容。教师要经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望,因地制宜,多途径、多领域地就地取材支持幼儿学习,让幼儿与材料充分互动,使幼儿懂得探索,乐于探索,发展想象、创造、动手操作能力,从而更进一步了解家乡的乡土资源,在孩子们的幼小心灵中播撒了热爱大自然、热爱生活、热爱家乡的种子。 相似文献
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