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德国大诗人歌德说过“读一本好书,就像和许多高尚的人说话”。苏霍姆林斯基说：”一个真正人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”时下“读书人口”实在太少了,在教师群体中学习浮躁心理十分严重,其特点是：急功近利,急于求成,华而不实,教什么学什么,比什么练什么,评什么备什么。“十年磨一剑”的意识弱了。 相似文献
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大连市金州区编委会于1988年12月,向各乡镇政府下达了77号文件,将乡镇图书管理员纳入了专职事业编制。三年多的实践证明,设专职有百利而无一弊。据笔者所知,乡镇设专职图书管理员,不只在辽宁省少见,即使在全国,也是凤毛麟角。这不能不说明,金州区委和政府对这个问题的认识上高一筹,行动上先一步。乡镇设专职图书馆管理员在金州区所以能成为现实,关键在领导,领导的关键在认识。县区领导工作千头万绪,不可能对图书馆情况了如指掌,很需要我们做具体工作的同志主动地提供 相似文献
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黄立俊 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(10)
贯彻新课标,实施新课程,其核心问题是课堂教学改革,如何用新的课程观、教学观与学习观指导教学工作,构建以学生发展为本,开发学生智力潜能,形成以学生的健全个性为特征的课堂教学模式,是摆在我们面前的重要课题。本文拟对“自主探究式”课堂教学模式的构建谈谈自己的认识: 1、问题的提出构建“自主探究式”课堂教学模式,是基于以往学生“过多依赖老师,过多依赖书本,过多依赖练习”这种主体缺失现象提出来的。其目的是,在新课程条件下,改变传 相似文献
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研究性学习的目的是使学生在自主活动、主动探索、合作交流、亲身体验的基础上来建构新知识,促使学生的主体精神、创新意识和实践能力全面发展.新教材阅读材料中许多问题具有代表性、典型性和可塑性.为学生开展研究性学习提供了研究素材和研究空间,引导学生研究这些问题,可以充分发挥课本的潜在功能,沟通知识间的内的联系,开阔学生的知识视野,对培养学生的创新思维,提高学生解决数学问题的能力具有积极推动作用.原题:(新教材第二册(上)第24页)如果a,b,c为正数,那么a3+b3+c3≥3abc…(),当且仅当a=b=c时,取“=”号.研究1:公式()的几何解释.从… 相似文献
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向量是高中教材的新增内容．由于向量具有几何和代数的双重属性，以向量为工具，改变了传统的平面三角、解析几何、立体几何等内容的学习体系，使几何问题彻底代数化了，使数形结合思想体现得更深刻、更完善．本文试图适当构造向量。来探究一些竞赛试题的新解法． 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)以其直观形象的形式、丰富的教学信息内容、快捷的传递方式,为数学教学改革带来了一片生机,它可使教学由平面走向立体,使静态变成动态,把抽象化为具体,大大提高数学教学的容量和效果.因此,CAI课件的制作和运用显得十 相似文献
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排列组合问题是每年高考的必考内容,其考查形式绝大多数以选、填题的形式出现,试题的难度一般以中档题为主．由于排列组合试题知识相互交错,综合性强,思路灵活,解答时往往容易将二者的概念混淆,理不清,辨不明是排列问题,还是组合问题,进而造成解题失误．为此,本文试图以2008高考排列、组合试题为例,总结归纳解答排列、组合问题的若干策略． 相似文献
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在新课程改革的实施过程中，广大农村中小学“课程标准是新的、教材是新的、课堂教学涛声依旧”，新的课程改革遭遇到重重困难。应试教育的“列车”依旧超速行驶，素质教育仍然气候难成。面对农村中小学实施课程改革的诸多障碍：思想僵化。观念陈旧；应试机削，根深蒂固；评估偏向，“片追”严重；经费不足，师资堪忧；无章可循，管理滞后。认真研究对策是农村中小学新课程改革顺利实施的当务之急。 相似文献