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针对贵州大学药物制剂专业实验教学中存在的一些问题,结合制药企业用人要求,提出改革的措施,构建四个板块组合成的模块式实验立体教学体系,以期培养出具有较强解决实际问题的高素质创新人才。  相似文献   
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