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邓小平同志指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子数量和质量。”１９９６年《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》则要求“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。１９９９年６月，中共中央、国务院又作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。这一系列关于素质教育的重大决策表明，党和政府把从“应试教育”向素质教育转变作为关系２１世纪中华民族历史命运和社会主义现代化建设全局的问题提到了我们面前。目前，… 相似文献
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试论高校招生、就业制度改革条件下的人才培养黄细良１９９７年全国一千余所普通高校要全面启动“缴费上学、自主择业”机制，即高等学校在招生时不再按两种计划形式（国家任务计划和调节性计划）分别确定录取标准，而是按总的招生数量划定统一的录取分数线并实行缴费上学... 相似文献
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从南京大学实践看招收保送生的可行性和规范化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
自１９８５年教育部决定部分普通高等学校在通过全国统一招生考试选拔新生的同时,试行招收少量的中学免试保送生（下称保送生）以来,具有招收保送生资格的高等学校已扩大到１５０多所,保送生的数量已占到全国每年招生总人数的２％。对于这一招生改革举措的实施情况,社... 相似文献
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大学新生常见的“不适应症”及其治疗 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生在步入大学之初,由于气候环境、生活习惯、授课模式、管理方式等的变化,都面临着从学习方式、行为模式到心理素质的全方位转变。尽快实现转变,大学生就能迅速找准方向、明确目标,以积极的心态去面对大学生活；反之则会出现相应的大学“不适应症”,学生学习欲望下降、奋斗目标模糊、意志消沉, 相似文献
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本刊2002年第4期、第5期连续刊发“高分落榜”的相关文章,在考生、家长、高校及社会中引起强烈反响。“高分落榜”不仅关系着考生的切身利益,也是关系到整个高校招生的一件大事。我们的目的是要引起全社会的关注和重视。为此,本刊又特别约请南京大学招办主任黄细良,浙江大学招办主任程艺,四川大学招生就业处处长韦泰旭分别就“高分落榜”的话题发表自己的观点和看法。尽管他(她)们的观点和看法纯属个人意见,但他(她)们的独到见解和看法值得一读,特别是对于即将参加2002年高考、对高考志愿即将作出选择的考生来说,无疑有可资借鉴的作用。——编者 相似文献
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今年全国招生工作会议提出了我国高考招生改革的近期目标,其中包括高考内容、高考科目设置、高考形式和录取方式等重大招生改革举措,由此拉开了我国新一轮高考招生改革的序幕。消息披露后。击节赞赏者有之,心存疑虑者有之,明言反对者亦有之,实可谓见仁见智,莫衷一是。本文仅就实行高考科目改革以来的实践和现状作一简要透视,对高考“3 X”科目设置这一新举措进行一些探析,并提出改革“3 X”科目考试的设想。 相似文献