小议复习与考试     

黄翠梅 《四川教育》1986,(12)

考前指导学生对所学知识进行系统的复习,是必要的,也是完全应该的。教师应怎样指导学生复习?怎样处理考试与复习的关系?这是一个不容忽视的问题。有的教师在考前总喜欢给学生拟一个“复习提纲”或“提要”,诚然,把所学知识给学生理一条“线”,起到提纲挈领的作  相似文献   

文言文朗读教学探究     

黄翠梅 《中学教学参考》2009,(28):20-21

朗读是学习文言文的入门之径,是学好文言文的重要法宝。文言文的朗读能激起美感而引发学生兴趣,有利于体会文章的内容、感情、特色,加深对文章的理解,有利于培养学生想象力、创造力。加强文言文教学要做到读清句读,正确停顿;抓住语言特色指导学生朗读;采用多种形式的朗读;保证足够的朗读时间;通过朗读训练引导学生掌握文言文的自学方法。朗读在文言文教学中有着很重要的作用,我们要重视和加强朗读教学,使语文教学真正向素质教育转轨。  相似文献