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1.
黄英仁 《教育》2015,(6):62
学校是教书育人的特殊公共场所,它是否安全,关系着百万家庭的稳定情况,所以,学校安全责任重于泰山。小学生正处在身心成长发育的重要阶段,生理、心理机能尚未完全成熟,自我防范能力差、安全意识薄弱,容易受到伤害和发生意外安全事故。近年来,如学生食物中毒事件、黑校车事件、教学楼踩踏事件、校园火灾事件等给学生带来很大伤害。因此,牢固树立依法治教的理念,大力加强学校安全教育,规范各项制度,切实加强小学安全工作管理,确保青少年健康、安全成长,迫在眉睫。  相似文献   
2.
黄英仁 《广西教育》2013,(13):25-25
情感教育是指教师在课堂中充分利用有利的条件,调动学生的积极性,引导他们展开与文本的对话,从而理解作者要表达的思想感情。在小学语文教学中,教师可以通过探究人物品质、模拟人物对话、引领诵读来实施情感教育。  相似文献   
3.
根据调查资料反映,广西是留守儿童的重点省份之一,其数量大约有260万之多,约占全国总数的11%.如何创造良好的环境,让留守儿童更好地接受教育,健康快乐地成长呢?这不仅是家庭、学校的责任,更是社会的责任.  相似文献   
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