首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   11篇
  2020年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1997年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 421 毫秒
1.
上海大学饮服公司紧紧围绕让学生吃饱吃好这一中心课题,突出“以人为本”的思想,对内充分发挥每一炊管人员的积极性,对外以师生的满意率为坐标,开拓思路、努力把伙食工作做好,使大学生吃饱吃好。 1.在变化中确保吃饱吃好。上海大学于94年5月率先进行四校合并,拥有学生近2  相似文献   
2.
1.在邓小平理论指导下稳步推进后勤社会化高校后勤社会化的大潮中,上海大学后勤集团饮食服务总公司在校党委、后勤集团的领导下,一直按照邓小平同志所提倡的理论联系实际,紧扣邓小平三句话:“革命是解放生产力”、“改革也是解放生产力”、“发展是硬道理,稳定是压倒一切”作为改革的指导思想。我们的做法是:第一步,向社会供应盒饭。利用“上大”品牌效应,93年成立快餐公司,走向社会,采  相似文献   
3.
长期以来,由于历史上形成的“学校办社会”的现状,使高校后勤在一定程度上成为困挠和制约高校改革与发展的瓶颈。随着全国统一开放的市场体系、社会化综合服务体系和新型的社会保障体系的建立,逐步打破封闭式的校办后勤的格局。遵循经济规律和教育规律,创建具有中国特色的社会主义大学后勤保障体系,是贯彻落实党的十五大精神的重大举措。而发展高校后勤经营服务的区域合作与校际联合,是创建新体系的重要方面。  相似文献   
4.
民以食为天,爱惜粮食是中华民族的光荣传统,也是学校建设社会主义精神文明的重要内容。我校仅本部食堂每餐就有近万人就餐,我们对学校食堂提出了建立以节粮为中心的育人、服务系统的目标。十几年来,我校各食堂在市、区粮食局的一贯支持、指导下,每年节粮15余吨。多年来,学校将节粮作为精神文明建设的常规工作和学生管理的行为规范。每年新年入学时,都要集中起来进行节粮教育,让每个学生知道联合国1980年通过的每年10月16日为  相似文献   
5.
德国大学生后勤事务管理中心的运行机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
上海高校后勤社会化管理赴德培训团一行十九人,于一九九九年八月十五至八月二十六日赴德国,走访了汉挪威、哥根廷、柏林等城市,听取了德国中国中心董事长格德克博士、中国驻德大使馆教育参赞周嘉伦教授的讲话;接受了下萨克森州国务秘书、科文部、柏林科文部负责人的现场培训上课;听取了汉挪威大学、柏林洪堡大学、柏林技术大学的校领导的报告;与德国同行汉挪威高校后勤事务局长霍夫迈先生、哥廷根高校后勤事务局副局长福莱克女士、柏林高校后勤事务局长采珂先生等进行了工作交流,通过参观采访和查阅  相似文献   
6.
教育改革的根本出路在于改革,当前高等教育受到世界经济、科技发展和综合国力的激励竞争,以及我国社会主义市场经济的建立和政治科技体制改革的两大推动。高校后勤工作如何在这一重大改革的关键时刻不失时机地探索出一条适合市场经济发展的具有中国社会主义特色的成绩之路。下面主要就今秋我校实行“自主招生”,全部招收收费生后的公费医疗管  相似文献   
7.
对学生数据科学素养的培养应该和对学生计算思维的培养一样,成为高校必须承担的任务,但仅靠一门数据科学基础课程很难满足不同专业的需求,笔者探索建设了一个高低搭配的数据科学基础课程体系,探讨了面向不同需求的数据科学基础课程结构和教学内容的设置。  相似文献   
8.
江泽民同志一再告诫全党:“没有强有力的政治保证。经济建设是搞不好的。”“讲政治,不是抽象的,不是简单地重复政治口号,而是要紧密联系实际,把党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政治原则贯彻落实到各项工作中去,继续顺利推进建设有中国特色社会主义事业。”学习江泽民同志的这些要求,紧密联系大学食堂实际“讲政治”有三点体会。 1.办好大学食堂,必须促进校内改革、发展和稳定大学食堂是保护生产力第一要素的能源基地;大学食堂是“三服务两育人”的第二课堂;大学食堂维系  相似文献   
9.
1992年我们在小食堂办了快餐厅,深受教工欢迎。许多家属也来就餐。解决了家庭烹调耗时的困难。在这个基础上,我们于1993年起由总务处、膳食科和个人三方集资办起,而今供应13个中、小学的3000多的  相似文献   
10.
浅析“以人为本”的理论意义和实践意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以人为本”,是钱伟长校长的办学思想之一。他身体力行,一贯强调“以人为本”是办好社会主义大学的首要条件,他经常说,一个大学生首先要学会做人,其次才是一个专业工作者。而在筹建上大新校区的全过程中,他更是从宏观到微观,关注着“以人为本”思想的贯彻落实。比如,他坚持把教学大楼的走廊设计改宽,以利师生疏散;他坚持把几幢教学行政大楼用走廊连接,以利师生出入;他坚持在教学大楼增设卫生设备和空间,而且要求男女宿舍的盥洗室  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号