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黄运强 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
我来自山村。那一年我跟随叔叔来深圳读书,刚来新班时,我看见同学们都穿着时髦的衣服,而我依然穿着土气的衣服,这让我心里十分自卑。我不敢和同学交谈,就一个人保持沉默。 相似文献
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本文以中职学校<企业管理>课程教学为研究对象,分析了案例教学在该门课程中的应用,提出了注重<企业管理>教学案例的选择;重视和加强<企业管理>案例教学中课堂氛围的营造;通过社会实践提升管理案例教学效果等教学策略. 相似文献
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黄运强 《中国科教创新导刊》2009,(19):160-160
信息技术与教学实践的融合是教学改革的发展趋势之一。对中职《企业管理》的教学实践,应该以丰富的教学理论为指导,积极把多媒体技术和课程进行有机整合,运用多媒体和信息技术向学生形象具体、行动活泼地多角度、多层次地提供感性的管理知识,使《企业管理》的教学内容由难变易、由复杂变简单,由抽象变具体、枯燥变有趣,学生自然就容易学会。 相似文献
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江泽民同志在全国教育工作会议上强调: “思想政治素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。”如何加强职业技术学院学生的思想政治素质教育,进一步发挥政治理论课在德育工作中的主渠道作用,是目前职业技术学院政治理论课教师所面临的一个重要课题。笔者认为,改革政治课理论考核方式,是当前提 相似文献
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要有效地提高政治课的教学质量,必须高度重视学生创新能力的培养。本文结合教学实践,就此谈谈自己的认识。 (一)更新教育观念,提高教师素质,是培养学生创新能力的前提 当代中专生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们每天接触日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题,已不满足于书本上的结论,迫切希望政治课 相似文献
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