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课堂教学过程是一个动态变化、发展的过程,也是师生、生生之间交流互动的过程。教学时,我们要利用各种积极因素,及时捕捉生成资源,并加以充分利用,努力建构生成性课堂教学模式,促进课堂教学焕发生命的活力。  相似文献   
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