研究性学习策略例举     

黄锡 《中小学数学(初中教师版)》2013,(Z1):30-31

联合国科教文组织指出:"二十一世纪的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人".不会学习的人,就是不会研究新知识的人.而学会研究新知识的人,就必然掌握了研究的策略.一个学生一经掌握了研究策略,就能"渔于学海"之中,在学海中自由翱翔,我们的教育就达到"授人以渔"的优化效果。本文从五个方面,例举研究新知识的策略.一、换位研究策略几何知识的入门与否,指标之一是:不是衡量学生背诵了多少性质定理,而是衡量学生是否能够研究  相似文献   

中心句如何确定     

黄锡 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)

×××同学问:《向沙漠进军》一文中,较多地运用了中心句,怎样才能准确地找出中心句呢?所谓中心句,就是一段中表述段的中心意思的句子。某种意义上讲,把握了中心句,就把握了段的主要内容,进而可以把握全文的说明中心。因此,确定中心句,对迅速而准确地把握一篇说明文的说明中心很有帮助。要准确地找出中心句,可以从以下三个方面着手。第一,看内容。包括看段的内容和句的内容。如果某句话的内容和该段的主要内容相吻合,那么这句话就是这一段的中心句。比如《向沙漠进军》第一自然段,共四句话,主要讲的是人类有史以来就和沙漠作斗争,并且屡受  相似文献   

初探“念”圆邮票     

黄锡受 《集邮博览》2013,(5):12-13

早些年,我在收集孙中山像邮票的时候,偶尔看到有"念圆"二字的邮票,一时不知所以,再仔细一看邮票上有阿拉伯数字——20,方知"念圆",就是面值20元的邮票,但是,按照常规思考,20元的大写应该是贰拾圆,怎么就成了"念圆"?也许由于初次见识,或者是与己无关,我也没有对此作过多的思考和  相似文献   

建议调整生肖票发行时间     

黄锡受 《集邮博览》2012,(8):21-21

《集邮博览》2011年第3期、第5期分别刊登了《虎年与免年在时间上如何划分》《农历兔年和辛卯年不能混为一谈》两篇文章。两篇文章都谈到我国现行的历法：干支纪年法、夏历（农历）纪年法和公历纪年法。不过,干支纪年法与农历纪年法虽有区别,但民众已习惯将干支与农历当成是一回事了,因此,在华夏广袤大地上的汉民族对于生肖的轮换或交接都是以农历为依据的,我认为生肖邮票应该在农历的正月初一或正月初一以后的某一天发行,即进入某个生肖年再发行生肖邮票。否则,像现在每年的1月5日发行生肖邮票,造成每个公历年的年初和每个农历年的年末就有两个生肖同时“司职”的尴尬局面。  相似文献   

一切为了提高教学质量     

李建居  黄锡 《广东教育》2003,(7):52-52

阳山中学是县重点中学，清远市一级学校。近几年，该校采取更新教育教学理念、变革教育教学手段、深入开展课题研究等一系列措施，外树形象，内强素质，教育教学质量不断提高。  相似文献