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在进行有关摩擦力的教学时．有学生坚持认为滑动摩擦力和接触面积大小有关，并且还举例说自行车轮胎瘪了就很难骑。这自然是由于他们没有很好区分滑动摩擦和滚动摩擦所致，但是细究起来却又有发现。 相似文献
2.
有不少人讨论人走路时与地面间的摩擦力．但不是很详细。本文则在人能不能匀速前进和人行走时所受的摩擦力方向以及什么力做功这三个方面从人的运动机理来详细讨论这一问题。 相似文献
3.
作为继条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管、匀强磁场等之后学生学习到的一种新型磁场，在《电流表的工作原理》一课中，辐向磁场通常会被介绍其名称含义、磁感线分布及其特点，但是为何会产生这种辐向分布的磁场却往往容易被教师忽略。 相似文献
4.
本文主要是关于某些高中物理概念的理想化问题。较深入地讨论了在瞬时速度概念的导出过程中出现的矛盾，并指出将物理概念理想化是物理研究的常用方法之一。 相似文献
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本文主要是关于某些高中物理概念的理想化问题。较深入地讨论了在瞬时速度概念的导出过程中出现的矛盾,并指出将物理概念理想化是物理研究的常用方法之一。 相似文献
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细说人走路时与地面间的摩擦力 总被引：1，自引：0，他引：1
有不少人讨论人走路时与地面间的摩擦力,但不是很详细.本文则在人能不能匀速前进和人行走时所受的摩擦力方向以及什么力做功这三个方面从人的运动机理来详细讨论这一问题. 相似文献
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作为继条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管、匀强磁场等之后学生学习到的一种新型磁场,在《电流表的工作原理》一课中,辐向磁场通常会被介绍其名称含义、磁感线分布及其特点,但是为何会产生这种辐向分布的磁场却往往容易被教师忽略。 相似文献
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在进行有关摩擦力的教学时,有学生坚持认为滑动摩擦力和接触面积大小有关,并且还举例说自行车轮胎瘪了就很难骑.这自然是由于他们没有很好区分滑动摩擦和滚动摩擦所致,但是细究起来却又有发现. 相似文献
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