浅谈运放     

王键  黄颖辉 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)

本文介绍了运算放大器基本概念、特性参数和基本工作原理,阐述运算放大器的三种基本放大电路及典型应用.  相似文献   

谈物理教学中的“板画”     

黄颖辉 《职业教育研究》2001,(10)

教育家指出：“直观性原则是根据学生的认识规律提出来的，学生掌握书本知识需要以感性认识或经验为基础。直观可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造条件。”正确地运用板画（黑板上作图），则是贯彻直观性教学原则的重要手段。下面，就板画在物理教学中的作用、要求及处理方法，谈一些看法。板画的作用（一）板画是教师根据教学需要在黑板上绘制的简单图画。它配合教师的口头讲授，有助于给学生以明确的印象，便于学生理解和掌握有关的知识，是进行直观教学的一种有力手段。（二）板画可以帮助学生加深对知识的理解和…  相似文献   

高职高专应用电子技术专业人才培养方案研究     

黄颖辉 《职教论坛》2005,(30):37-41

讨论了应用电子技术专业(高职高专)教学改革的目的、目标、指导思想和人才培养方案,提出根据社会需求和高职高专教育特点,合理确定高职高专应用电子技术专业毕业生主要从业方向、业务范围和培养目标;以技术应用能力和基本素质培养为主线,建立专业人才的知识、能力和素质结构;依据对毕业生知识、能力、素质结构的要求,构建新的课程体系,科学制定人才培养方案.  相似文献   

谈物理教学中的“板画”     

黄颖辉 《现代技能开发》2001,(10):27-27

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基于传统文化理念的教改探索与实践     

李全胜  黄颖辉 《内江科技》2011,32(9):47+28-47,28

通过传统文化核心理念＂道＂在教改当中的引入与实践,不但使教改搞得有声有色,也让学生在获得相应的知识与能力的同时,更在解决问题的思路与自身处世素质上更胜一筹,教改成果也得到了肯定。  相似文献