『卧底』之悔     

黄齐超 《湖北教育》2009,(10)

在学生中安插"卧底",是班主任工作的一件利器,有了"卧底"的小报告,谁在厕所里吸烟,谁在寝室里捣乱,谁夜间翻墙外出上网等等这些令人头疼的问题,都能及时发现,及时解决.上学期,我选中了张超锋做"卧底".  相似文献   

“线上课堂”应纳入法制管控轨道     

黄齐超 《甘肃教育》2020,(3):17-17

新型冠状病毒感染的肺炎疫情,对学校开学造成了较大影响,为了保障学生在寒假及寒假延长期间的学习需求,不少地方教育部门纷纷推出"线上课堂"和"线上教育"举措,让孩子们"离校不离学,停课不停教,停课不停学"。不少地方学校通过网上授课,为学生免费提供网上同步学习资源,教师运用网上直播教学,利用电话、QQ群、微信群等多种形式进行线上辅导、答疑,为学校教师和学生建立教学和辅导的虚拟课堂,同时宣传有关防疫知识,实现师生网上互动,最大程度地降低了疫情对新学期教学进度的影响,确保了防控疫情和教学学习两不误。  相似文献   

教师“电脑派位交流”值得借鉴     

孙建广  黄齐超 《河北教育》2013,(7):21-21

从下个月起,包括厦门一中、双十中学等七所市直属学校教师大＂洗牌＂,厦门市首次采用电脑派位交流老师,每年老师交流比例不少于应交流对象的10%,＂谁走谁留＂由电脑说了算（6月24日《海峡导报》）。这一举措引来部分老师的质疑,称频繁调动让老师没有归属感。教育局回称：厦门教育就是你的归属,哪里有孩子,哪里就有你的归属感。  相似文献