草原上升起骄傲的太阳     

黎婕 《小溪流(作文画刊)》2007,(12)

在山上看日出,云雾缭绕,太阳若隐若现,是一种神秘而缥缈的美。在海边看日出,太阳地升起伴随着海鸥地飞舞和浪涛地拍击,是一种温柔而亲密的美。而沉默的草原,安安静静地衬托着一场华丽绚烂地演出。  相似文献   

父爱无声     

黎婕 《东方少年(阳光阅读)》2008,(12):66-67

<正>爸爸这个词对大家来说是再熟悉不过了。父爱很温暖,可我却觉得自己从未感受过这种爱。由于不喜欢爸爸,对他的问话总是应付了事,所有的心里话都是告诉妈妈。无形中,我和爸爸的距离越来越远,我对他感觉越来越陌生。一次,我和妈妈在广场散步,见到一个小女孩娇滴滴地  相似文献   

我家的厨艺比赛     

黎婕 《东方少年(阳光阅读)》2008,(8):60-61

<正>2008年5月1日为了迎接五一劳动节的到来,早上,妈妈提议在家里举办一个烹饪比赛,让大家都体会一下劳动给我们带来的快乐,我和老爸一致同意,都准备在我家首  相似文献   

学科内综合复习方法     

黎婕 《地理教育》2004,(4):36-36

随着高考改革的进一步深入,更加强调学生综合能力的测试.因此,在复习过程中,如何帮助学生对教材的知识进行综合整理和归纳,以培养学生的综合分析能力呢?  相似文献   

暑假的“烦恼”     

黎婕 《青少年日记》2009,(9):42-43

能过暑假对大人们来说非常快乐，可对我这个小学生来说真是苦不堪言呀!为什么呢？原因如下： 暑假的第一天——好不容易熬到了暑假，当然要多睡一会儿了。谁知，刚七点，一阵河东狮吼在我耳边响起：“起床了!”我张开双眼，“才七点，再睡一会儿也不迟嘛!”  相似文献   

童年     

黎婕  李建萍 《青少年日记》2007,(9):28-28

7月28日 人生的春天——童年，是生命中最无忧无虑的时候。在学校，有良师为你打开知识的大门，有同学使你的童年变得丰富多彩。[第一段]  相似文献   

学生的主体性和激励机制在作文教学中的作用探讨     

黎婕 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):137-138

目前学生中怕作文或讨厌作文的为数不少,对作文的写作往往抱有神秘感,认为自己没能力写,从而失去写好作文的信心。因此,即使写作文也是处在一种无奈的写作心境中,要么应付老师检查写,要么应付考试而不得不写。这一心理上的障碍若不克服,作文训练的目标就无法达到。为此,本文根据学生的心理特点及作文教学的规律,结合笔者的教学实践,着重阐述学生主体性和"激励"艺术在作文教学中的运用,旨在提高学生作文教学效果。  相似文献