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本文针对我国中小学校追求升学率的普遍现象，分析了驱动我国中小学追求升学率的社会原因。认为追求升学率是我国国情和现行教育体制及考试制度下的必然结果，将长期存在下去，是不以人的主观意志为转移的，是特定时期的客观规律。因此，中国学校目前追求升学率有其合理性和必然性；升学率是检验学校办学水平，教师教学效果和学生学习情况的重要尺度；升学率与学校完成教育任务，与考试测评紧密相联的必然结果 相似文献
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自从中共十一届三中全会以后,我国各级学校的教学秩序和教育环境迅速改观,逐步走向稳定、有序、规范、合理的发展轨道,各级学校为全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的人才作出了巨大贡献。但也存在不少问题,其中最为突出的一个问题就是:现在中小学教育普遍重视并追求升学率,而且其势甚猛。尽管国家教委以文件形式作出规定,力图扭转这种片面追求升学率的倾向,但却收效甚微。 相似文献
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