浅析"糖果教育"与"过失教育"     

黎秀清 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)

有这样一则故事:育才小学校长陶行知先生在校园内见到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即斥止了他,并要他放学时到校长室.放学后,陶先生到校长室,王友已等在门口准备挨训,可一见面,陶先生却掏出一块糖果送给她,并对他说:"这是奖给你的,因为你按时到这里,我却迟到了."王友惊疑地接过糖果.  相似文献   

建筑工程机械维修管理的建议措施     

王锋  王芳连  黎秀清 《黑龙江科技信息》2014,(25):15-15

在建设施工项目之中,机械维修管理是一个核心性的工作环节,所以应当以严肃的态度加以对待。文章将针对这一方面内容展开论述,详细分析了建设施工项目机械维修管理的相关措施,同时对现阶段施工机械的基本特点和管理过程当中存在的重难点等进行了综合性的研究,旨在以此为基础,不断促进实践工作的改良与发展,为我国新时期的建设事业稳步向前发展奠定坚实的基础。  相似文献   

从心理学视角谈激发高中生学习兴趣途径探究     

黎秀清 《教育界(基础教育)》2020,(2):35-36

随着素质化教学理念的不断深入,对于当前高中生的教学工作,教师需要采取一些更为有效的教学思路,用以强化最终的教学效果.美国教育心理学家布鲁纳说:"学习的最好动机,乃是对所学教材本身的兴趣."为了进一步深化教师的教学认识,本文就心理学视角下如何激发高中生学习兴趣的内容展开探究,希望能够为大家提供一些积极的参考.  相似文献