植物保护学教学团队的建设实践     

韦继光  黎起秦  曾东强  张君成  袁高庆 《中国科技纵横》2011,(2):126-127

广西大学植物保护学教学团队2008年获得省级教学团队之后,在师资队伍建设、教材建设、科研能力建设、教学条件建设、扩大对外交流和更新教学理念等方面开展卓有成效的建设工作．并取得较好的成效。  相似文献   

来自南阳玉米穗腐病样品的玉蜀黍赤霉菌的分离及其特性鉴定   总被引：1，自引：1，他引：0  

卢维宏  黄思良  陶爱丽  黎起秦  王要芳 《南阳师范学院学报》2010,9(12):45-49

2009年在河南省西峡县、唐河县采集得到玉米穗腐病样品,样品经病原分离和单孢子纯化后,得到3个菌株Gz1、Gz2与Gz3（GenBank登记号分别为：HM769949、HM769950与HQ110051）.在致病性测定的基础上进行了rDNA-ITS序列分析,其结果表明3个菌株均与玉蜀黍赤霉菌（Gibberella zeae）有99%的同源性,用软件MEGA version 4.0构建基于r DNA-ITS序列系统发育树,3个菌株均与玉蜀黍赤霉菌在100%boostrap水平相聚于同一群;菌株Gz1、Gz2与Gz3的菌落形态和分生孢子特征均与文献描述的玉蜀黍赤霉菌相符.为此实验选取了Gz1作为代表性菌株对玉蜀黍赤霉菌的部分生物学特性做了研究.  相似文献   

专业教学团队的人员组成及其素质对团队建设的影响     

黎起秦  韦继光  曾东强  陆温  刘斌  顾明华 《中国科教创新导刊》2010,(32):135-135,137

专业教学团队的建设是提高人才培养的关键。文章就专业教学团队建设的人员构成及其人员的素质对团队建设的影响进行分析。  相似文献   

探索植物生产类人才培养模式提高毕业生就业率     

张国宏  黎起秦  韦恢乐  唐志鹏  何龙飞 《农业教育研究》2003,(3)

本文通过近年来农科类大学毕业生就业状况的调查分析,认为影响农科类大学毕业生就业的因素,一个最重要的原因在于毕业生自身的素质。同时分析了目前植物生产类人才模式培养中与现代农业要求不相适应的环节,提出:提高植物生产类专业毕业生的就业竞争力必须突出"博专相融、文理复合"的人才培养模式。  相似文献   

农科实验室建设的思考和实践   总被引：1，自引：3，他引：1  

盛玉萍  何龙飞  黎起秦  张平刚  韦善清 《实验室研究与探索》2004,23(6):86-88

作为培养面向现代农业高级科技人才的重要基地,农业院校实验室建设正面临新的挑战和机遇。如何通过深化体制改革,完善管理制度,提高实验室效能,满足农业高等教育的新要求是必须探讨和解决的新课题。为此,我们在这些方面做了一些工作,并逐步取得了成效。同时,也还存在一些问题需要我们继续思考与探索。  相似文献   

21世纪种植类专业课程体系和教学内容的改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎起秦  韦恹乐  张国宏 《高教论坛》2004,(3):31-33

本文从现代农业的发展对农业人才需要的新变化出发,对农科种植类专业课程体系与教学内容改革进行了有益的探讨。  相似文献   

植物保护专业教学团队的建设     

黎起秦  顾明华  韦继光  曾东强  陆温  刘斌 《教育教学论坛》2010,(27)

教学团队的建设是提高人才培养的关键。做好植物保护专业教学团队的建设,有利于培养符合广西植物保护需求的高层次人才,提高教师的素质和学科建设。团队建设以学科建设带动教学团队的建设,以教学改革研究带动教学方法的创新,以师资队伍的建设提高团队的整体实力。  相似文献   

枯草芽孢杆菌菌株Bv10对大叶黄杨白粉病的防治效果     

王雅  田芳  谭小艳  陶爱丽  黄思良  黎起秦 《南阳师范学院学报》2013,12(3):26-27,40

大叶黄杨白粉病近年来在河南省南阳市发生严重.对大叶黄杨植株春梢进行叶面喷施生防菌枯草芽孢杆菌Bv10菌株的发酵液,进行白粉病小区生防试验,结果显示:喷施7 d后,枯草芽孢杆菌Bv10发酵液对大叶黄杨白粉病的防治效果达70.37%,低于对照药剂粉锈宁;喷施14 d后,该生防菌的防效降低至25.26%.  相似文献   

广西区农科大学生就业情况调研报告     

张国宏  傅真放  黎起秦  韦恢乐 《中国大学生就业》2003,(8):78-80

随着高等教育的改革不断地引向深入,农业产业结构的调整和我国加入WTO,农业类各专业毕业生择业情况发生了很大变化.为了解广西壮族自冶区农科专业大学生毕业生供需现状和趋势进行了调研.本次调研工作围绕着我区各地农业人才的现状,农业系统和部门对毕业生的需求情况,招聘渠道和使用方向等方面进行.  相似文献