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1.
“喻焰是谁?”“她是个11岁的农村小学生,很普通,但又不普通。”“为什么?”“她是第八届‘全国十佳少先队员’中惟一的四川孩子。”“她有什么过人之处?”“你想知道吗?跟我来吧。”  相似文献   
2.
作文,我们都写过不少。那么,问题来了:你曾经写过的作文,闭目想十秒,能记起来的有几篇?我能立马想起来的,有两篇。但其实,这两篇一开始都不是作文。一篇是日记。小学时,每逢寒暑假,老师都爱布置写多少多少篇日记。那个暑假的一天下午,做完作业,我无意中发现门外过道上不时有苍蝇落脚(估计当天是滴了什么吸引苍蝇的东西在地上)。那就来打苍蝇吧,既是为民除害,又能活动筋骨。一番奋战之后,我为环境卫生做出了贡献,当天的日记也有料了。开学后,我成功地把它“搬迁”到了命题作文《记一件有趣的事》中。  相似文献   
3.
黎霜 《红领巾》2008,(5):F0002-F0002
4月8日,电子科技大学附属实验小学学术交流厅隆重举行了“‘感恩六·三’暨电子科大附小2008级三班十大杰出人物颁奖典礼”,学校领导、教育专家、各大媒体及家长代表光一临了此次活动。  相似文献   
4.
走近喻焰     
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5.
黎霜 《新闻界》2002,(5):33-34
电视批评作为一种科学研究活动,必须选择和确定一个好的批评对象,即是说,选题要好。好的选题一开始就赋予了电视批评成功的基础,一旦选题错了,“那你所展开的批评就意义不大,或者根本没有意义,也就谈不上批评所产生的社会效益”(1)。那么,什么样的选题才是好的选题呢?就电视批评的研究范围来说,大到整个电视文化,“包括了人类电视现象的物质与精神两方面的社会积淀”(2);小到各种具体的电视节目以及同节目相关的电视文化现象、电视文化思潮。电视批评的对象无论大小,都脱离不了电视文化的圈子。而电视批评本身就是一种文…  相似文献   
6.
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