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黑龙江大学信息管理学院 《图书馆建设》2008,(6)
2008年6月4日,黑龙江大学信息管理学院邀请南京大学信息管理系首席学科带头人、博士生导师、中国社会科学研究评价中心副主任、中国社会科学引文索引（CSSCI）的主要设计者与研发者苏薪宁教授。南京大学信息管理系主任、博士生导师、中国科技情报学会常务理事、国内知名竞争情报研究专家沈固朝教授在阳光讲坛作了一场高水平的学术报告。 相似文献
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邹本成!黑龙江宁安市 《中学生理科月刊》1996,(22)
由两种元素组成的化合物统称为二元化合物。由一种元素（或原子团）与一种原子团组成的化合物，也可以看作二元化合物。通过下面的例题，可帮助同学们掌握利用通式——MxN。求解二元化合物的化学式的方法。一、根据化合价推断化学式例1已知铝元素为十3价，氧元素为一2价。请写出铝的氧化物的化学式。解没错的氧化物的化学式为AI刀。。根据化合物中元素化合价的代数和为零，可得：（＋3）X＋（－2）y一0二：y一2：3铝的氧化物的化学式为AI。O。。例2已知钾元素显十1价，硫酸根显一2价。写出硫酸钾的化学式。解设硫酸钾的化学式为民（SO入… 相似文献
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当代美国心理学家、教学理论专家布鲁纳倡导“发现学习”.引导学生“发现”、“探究”,或者“解决问题”.这种发现法又称假设法或探究法,是实施启发式教学的一个方法.一、发现法的步骤教师选定一个或几个一般性的原理,利用学生想看、想知道、想做的心理状态提出问题;帮助学生把问题分解成若干需要回答的疑点,激起学生的探究要求,明确发现的目标;根据所要发现的目标提出解决问题的各种假设或答案,协助学生收集和整理有助于下断语的资料;根据假设,尽可能提供可以发现的依据;组织学生审查资料,根据活动过程的发现而得出结论,提取原理和概念;引导学生把原理和概念付诸实践. 相似文献
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海竿带漂垂钓得到越来越多的垂钓爱好者的采用,但在垂钓中定位（即饵食落点）难度较大。由于投竿饵食落点不集中,直接影响垂钓效果。本人在使用海竿带漂垂钓中摸索出称之为“三点一线,四点直角定位法”,即首先选好钓点位置,按三点一线方法以对岸某一物点作为标记和本人座位连成三点一线。然后以钓点（即饵食落点）为中心往左或往右（垂钓现场位置靠左时中心线往左岸找出岸上标记点,反之往右岸找）找出岸上标记物点,即成为三点一线,四点成直角,如图。在实际垂钓投饵时,应投出比你定的钓点远一些,然后与左或右直角标记点找出钓点位… 相似文献
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数学是研究现实世界数量关系和空间形式的一门学科。如果说数学的核心是解决问题的话 ,那么数学教育的核心则是提高人的素质。而人的素质得到提高 ,不仅有利于解决数学问题 ,而且有利于用数学的立场、观点、方法解决生活中的其它一切问题。一、培养学生用唯物辩证法的思想、观点看问题数学课的丰富内容就是反映客观世界的运动变化的 ,其中充满了辩证法思想因素。教学中有意识地培养学生运用唯物辩证法的思想、观点去观察、分析、解决问题 ,就能帮助学生逐步形成科学的世界观和方法论 ,实现素质教育的目的。（一）透过“静”研究“动”。无论… 相似文献
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黑龙江煤炭职业技术学院 《中国大学生就业》2013,(11):35-37
何承泽,男,出生于1988年6月,重庆市酉阳县人。2011年6月毕业于黑龙江煤炭职业技术学院采矿工程系煤炭开采技术专业,在学校期间,曾先后担任采矿系学生会生活部委员、副主席、主席职务。创建学院首个文艺社团——"非常才艺"社团,于2011年获国家奖学金。2011年7月—2012年3月在中煤集团第五建设公司第三工程处担任矿建技术员,2012 相似文献
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现代远程开放教育教与学模式的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
黑龙江广播电视大学课题组 《现代远距离教育》2004,(2):6-11
在现代教育理论指导下形成“三环互动”的教学模式，把教学与学习过程分解为导学、自学、考核三部分。“三环互动”教学模式遵循了教育学的基本规律，揭示了网络环境下教与学的基本教学原则，强化了教学过程的管理，注重了各教学环节的设计，在教学中收到了实效，对于提高教学质量有着十分重要的作用。 相似文献
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黑龙江大学俄语学院学生学理论课题研究小组 《黑龙江科技信息》2007,(16):204
有人指出,外语和计算机应用技术是21世纪人才的两大"通行证",下个世纪不懂外语的人就相当于文盲,外语的重要性由此可见面一斑.一直以来被认为热门的外语专业,在日益严峻的就业形势中遭遇尴尬已是不争的事实. 相似文献