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齐文远 《学位与研究生教育》2009,(11):38-43
根据法学硕士生的知识背景、我国成文法传统、就业状况,探索了刑事案例演习教学法的实践方式,力求贯彻"四个一体"的理念,突出能力培养,着力案例选择,注重创新引导,强化过程控制,以实现创新型和应用型人才培养模式的契合. 相似文献
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从信息技术教师的角度阐释信息技术和其它科目整合的必要性:信息技术是教育发展的需求,是提高课堂效率的好帮手。信息技术使用过程中存在的问题:过分迷信信息技术,弱化了教师的课堂地位,或者是教师的信息素质跟不上发展的需求。信息技术使用的调整对策:明确信息技术在教学在的作用,提高教师使用信息技术的能力,积极发挥网络资源的作用,强化信息技术与课程实践的整合。 相似文献
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