排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 26 毫秒
1
1.
运用灰色系统理论中的灰色关联度分析方法,对安徽电大开展远程开放教育试点项目以来各专业的招生规模与发展趋势等进行定量的关联度分析,并根据分析结果提出专业结构优化措施及建议,为确保安徽电大远程开放教育健康、可持续的发展态势,提供科学的决策依据. 相似文献
2.
齐新安 《安徽广播电视大学学报》2001,(2):82-86
本文在一般多目标极小化模型（VOP）非劣解、弱非劣解和绝对最优解的定义基础上，结合相关引理，讨论了这些解之间的关系，并提出了相应的结论。 相似文献
3.
抽样方案的确定及实施是安徽广播电视大学开放教育试点毕业生追踪调查课题的一个重要环节。本文在结合中央电大对开放教育试点毕业生追踪调查抽样要求的基础上，根据安徽电大的实际情况，提出了采用二重抽样（double sampling）的抽样方案和实施步骤，实际运用时，方法科学、操作简便，取得了较理想的结果。 相似文献
4.
运用灰色系统理论中的灰色关联度分析方法,设计开发“远程高等教育招生信息分析系统”软件实现灰关联度分析及其他分析统计功能,并将系统实现的结果与dps数据库软件比较,以验证其正确性。 相似文献
5.
现代远程教育辍学率的挖掘分析——基于安徽地区1999-2009年数据 总被引：3，自引：0，他引：3
通过典型抽样和便利抽样,以我国华东地区一所省级电大系统为个案,运用t检验、方差分析、灰关联分析等统计分析技术,对其长达11年期21个招生季节、完整的大样本数据库进行挖掘,系统分析了该地区现代远程教育辍学率的变化趋势,比较检验了多重视角下的辍学率差异,解析并揭示了辍学率序列与相关影响因子序列的关联序.研究结果显示,随着现代远程教育实践的不断深入,多视点的辍学率均呈明显下降趋势,反映了样本院校降低辍学率的能力在不断稳健提升.探讨建立的各因子序列(X)与辍学率序列(Y)的关联序,有助于识别影响辍学率的强关联因子、次强关联因子、弱关联因子,为降低辍学率、制定相应对策提供了有效地切入点和细粒度的决策参考依据. 相似文献
6.
本文大定义向量极小值问题（VMP）非劣解、弱非劣解和最优解的基础上，讨论了数值极小化问题与模型（VMP）之间的关系，并给出了一个推广的结论。 相似文献
7.
运用初等数学的方法求函数y=f(x)的最大值或最小值常常是十分简明和有效的。本文将探讨y=x~t±px(p>0)一类函数最值的初等解法。(编者注:原稿t为实数,根据中学情况,本刊删去t为无理数的内容) 引理设a为实数,t为有理数, 相似文献
1