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1.
世纪之交,以信息技术为先导的科技革命迅猛发展,军事领域正发生深刻的变革,我军院校教育面临着难得的机遇和严峻的挑战.实现军队建设“两个根本性转变”和“三步走”的战略任务,要求我们从事院校工作的同志,必须摆脱传统的教育观念和思维定势,站在跨世纪的高度,以新的思想和观念,谋划军事教育事业的长远发展.去年的全军院校长、教务长集训,拉开了我军院校教育思想大讨论的序幕.当前,一场以更新教育观念、推进教育改革为主题的教育思想大讨论正在海军院校蓬勃展开.为把大计论进一步引向深入,推动海军院校跨世纪的改革与发展,我认为应着重把握好以下三个问题.  相似文献   
2.
海军院校曾历经四次大规模调整,既有经验,更有教训。1957年第一次调整,适应军队大规模裁员,院校由18所减为11所,撤销4所预校,改建3所院校,初步形成了舰艇指挥三级培训及工程技术干部按两类培训的体制;但由于一次撤销院校数量较多,造成较大动荡。“大跃进”时期院校又恢复到18所。1962年第二次调整,根据军委关于精简机关、院校,充实连队的指示精神,海军院校由  相似文献   
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