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1.
是疏忽还是大意——对一本高中数学教材的呼吁
龙金先
《中学教学参考》
2011,(17):38-38
在使用现行普通高中课程标准试验教科书——《数学》选修4—7(人教版)进行教学的过程中,我发现该教材出现的错误竟然高达7余处,作为一本普通高中教科书出现这么多的错误实属罕见,着实令人担忧.现将在教学过程中发现的错误之处一一列举如下,敬请中学课程教材研究所的老师们认真斟酌以及各位老师指正.
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