电视教学片制作有讲究     

葛浩  龚亦民 《视听界》2006,(2):98-98

电视教学片是为系统地传授科学知识或某种技能而制作的电视节目。电视教学片从内容上可分为:1、系统的专业知识(如高等数学、大学物理),2、专业技能传授(如水稻栽培、烹调),3、科普类(如地震、日全食)。就其外在结构形式,可分为:1.讲授型。以授课教师为主,可看成课堂教学形式的搬家。2.座谈对话型。采用教师和学生或主持人和专家对话的方式进行教学或传授知识。3.直录、直播课堂型。直录课堂是将教师在课堂上(或在演播室里摹拟教室)的授课实况录下来;直播课堂是将教师在课堂上的授课情况通过电视的方式直播或通过电视拍摄将信号压缩在网上直…  相似文献   

计算机技术在电视节目制作中的应用     

葛浩  龚亦民 《江苏广播电视大学学报》2004,15(6):34-36

电视技术向全数字化过渡是当今电视界的一个热点问题，计算机技术的应用真正实现了电视节目制作的数字化。目前，这一应用主要体现在两个方面：非线性编辑和虚拟演播室。  相似文献