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龚琥 《初中生世界(初三物理版)》2014,(2):13-14
“工欲善其事,必先利其器。磨刨刀可是一件技术活儿。那么怎样才能把刨刀卸下来呢？左手握着刨身,三指勾住刨手,然后用钉锤对着它的“屁股”狠狠地敲三下,这样就下来啦……”这样的场景,不是发生在职业学校,而是常州市市北实验初级中学的老师在快乐木工坊里给同学们上木工课的情形。市北实验初级中学的木工课源于1999年的中德合作项目,其后作为一门劳技课常年坚持开设,到今天已有14个年头了。在木工课上,同学们动手动脑,培养了观察能力、创新能力以及团队合作能力等,这样的课程深受大家的欢迎。下面,就让我们一起走进快乐木工房,近距离感受一下“小木匠”们的幸福生活吧！ 相似文献
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