《夏天的旋律》课堂实录     

龚碧辉 《湖南教育》2010,(5):43-45

师：早自习，大家预习了课文《夏天的旋律》，并交流了相关的诗词、典故和节气知识。下面，我们先小结一下夏天里六个节气的不同特点。（板书）  相似文献   

班主任在中职学生就业指导中的若干经验     

龚碧辉  吴建荣 《考试周刊》2014,(60):177-178

时至今日,中职毕业生已成为就业群体重要的组成部分。他们具有较强的竞争力和较大的发展潜力,是未来社会的顶梁支柱。但是,他们学历较低,年龄偏小,人格还需进一步健全,就业形势较严峻。班主任如何解决学生就业问题,成为班导工作中亟待解决的问题。  相似文献   

工作过程系统化在中职设计专业的应用     

龚碧辉 《现代企业教育》2014,(14):371-371

早在2004年,教育部和劳动和社会保障部等联合颁发了《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》,方案重点指出"课程开发要在一定程度上与工作过程相联系"的课程设计理念,要求职校教学以企业实际工作任务为导向,开发"工作过程系统化"的课程模式。在社会上,有不少人质疑中职的设计专业学生,到底能学到什么?是否能适应和符合企业的要求?带着这些问题,我们有必要重新审视中职学校设计专业现有的课程设计和学生培养目标。  相似文献   

如何培养学生绘制工程制图的能力     

龚碧辉 《考试周刊》2010,(17):170-171

工程图样是表达设计意图和交流技术思想的重要媒介。以培养学生制图的思维能力和实际动手能力为核心,更能培养和激发学生严谨的设计和工作态度．提高学生的综合素质能力。  相似文献