教育要贴近孩子的心     

龚胜利  陈梅 《今日教育》2012,(3):27-28

2011年4月26日．大江小学浪花舞台上课本剧《丰碑》正在表演。那荡气回肠的音乐．生动的人物形象．令在场的两千多师生、家长代表们深深沉醉。这个由小学语文课文《丰碑》创编的课本剧由六年级（1）班学生为主体进行创编演。经过长时间的排练．终于在学校第十三届读书节的汇报演出活动中与全校师生见面了。  相似文献   

独资企业责任形式问题探讨     

刘志云  龚胜利 《嘉应学院学报》2000,18(2):20-23

私有经济在中国国民经济中已占据了举足轻重的地位 ,但立法对私有经济的歧视却远未消除 ,独资企业的责任形式便是其中表现之一。本文试对西方独资企业责任形式的发展作出简要回顾 ,并对中国独资企业责任形式的立法现状和存在问题展开分析 ,最后提出完善中国独资企业责任制度的若干构想。  相似文献   

突发事件电视新闻报道管见     

龚胜利 《新闻窗》2008,(5):37-38

突发事件,按《中华人民共和国突发事件应对法》定义：是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。通俗一点就是老百姓常说的“天灾人祸”,但不论天灾还是人祸,突发事件都具备两个特点：一是突然性;二是具有社会危害性或潜在的社会危害性。  相似文献   

巴南区鱼洞第四小学 现代治校新视野：构建发展共同体     

龚胜利  杨清涛 《今日教育》2014,(6):18-18

现代学校治理的一个重要视角是：把学校看作一个“嵌入”社会结构中的教育组织来进行综合管理。作为全国创新教育实验学校,巴南区鱼洞四小一直积极探索现代学校治理的新思路、新举措。近年来,学校把发展共同体建设作为管理创新的突破口,着重从师生学习共同体、校家社区共同体、校际合作共同体三个层面进行了有益的尝试。  相似文献   

应用教育技术促进探究学习四步法     

龚胜利 《今日教育》2012,(6):66-67

围绕“教育技术促进小学生探究学习活动,培养创新精神的研究”课题,笔者对应用教育技术促进探究学习进行了多年实践,下面把实践的思考与成果与大家共享。  相似文献