语文教学要把住预习关     

龚远智 《语文教学与研究》1994,(4)

预习是讲读教学程序中的第一关。即在讲读课前由老师提示预习提纲,学生按提纲预习,或指导学生根据课前的“预习提示”进行预习。通过预习,可以达到学生阅读能力提高的目的。 (一)预习的作用与目的。 ①使学生学得生动。讲课前,由学生直接感受课文,并运用已有的知识、技能,去独立解决生字、难词和疑难问题,这就充分发挥了学生的主体作用。预习中遇到的问题解  相似文献   

备课先备人     

龚远智 《语文教学与研究》1993,(1)

高一,作为高中阶段起始班的语文教学是提高二、三学年教学的基础,但在教学中对这个学年教学的重要性又往往被忽视了。根据《大纲》的要求,在初中基础上,进一步提高学生的现代语文的阅读能力、写作能力和听说  相似文献