在线辅导基本要素     

朱晓鸽 《现代教育技术》2003,13(5):51-54

该文是作者在英国进修期间对在线辅导所做的一些研究,它主要阐述了在线辅导的一些基本概念,分析了在线学习的学习支持以及教学策略,最后提出了具体的实施方法。希望以此向从事在线教学的教师提供一些有价值的参考。  相似文献   

为推进全球开放教育资源运动而努力——2007年国际远程开放教育协会机构负责人会议综述     

江苏电大代表团 《江苏广播电视大学学报》2007,18(4):9-12

2007年国际远程开放教育协会远程教育机构负责人会议以"实现全民教育的手段——开放教育资源"为主题,集中讨论了开放教育资源运动,一些国际机构和远程开放教育机构积极参与有关项目的研究和实践,并提供了宝贵的经验,为远程开放教育理事会成员提供了策略、效果、条件和实施方面的选择。  相似文献   

巧用迭代法     

许望文 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(5)

基于不动点原理的迭代法,有很广泛的应用.本文运用迭代方法,在代数与几何问题中进行了有趣的实践.  相似文献   

构建新型农民职业教育培训体系全面推动农村小康社会建设   总被引：4，自引：0，他引：4  

农业部农民科技教育培训中心中央农业广播电视学校 《职业技术教育》2004,25(1):43-47

构建新型农民职业教育体系,是全面推动农村小康社会建设的必要条件.分析了我国农民职业教育体系的现状,并从这一现状出发,阐述新型农民职业教育培训体系的概念与内涵,提出构建这一体系的基本原则、体系框架、建设重点及主要模式.  相似文献   

电视品牌栏目刍议     

李格琴 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):112-114

市场竞争日趋激烈，品牌将是我们在竞争中取胜的一个重要因素。就电视这一媒体而言，品牌需要精心打造，且需要集中资金全力打造。文章从电视栏目的准确定位、突出地域性、主持人策略、建立系统包装体系等方面论述了如何打造品牌栏目，并提出了建立较权威的电视栏目评估体系的建议。  相似文献   

特色质量为根本 百期学报展风采——写在《江苏广播电视大学学报》100期之际     

马良生 《江苏广播电视大学学报》2011,(4):5-10,53

学报是展示学校教学科研成果的窗口,学术交流的桥梁;是提升教师素质、培养学术人才的阵地。办好学报要有先进的理念,以特色、质量为根本,努力上层次、上水平,为培养人才服务,为教师成长服务,为学校发展服务。  相似文献   

构建江苏开放大学学习支持服务体系的思考     

刘维俭 《江苏广播电视大学学报》2011,(4):36-40

建设开放大学,既是江苏电大事业发展的必然选择,也是江苏高等教育事业发展的趋势。要保证江苏开放大学的教育质量,就必须健全完善的学习服务体系。在对江苏省成人高等教育学习服务体系的现状进行实证调查与深入分析的基础上,围绕开放大学的人才培养模式要求,从教学支持服务体系（教学管理体系、资源服务体系）建设和学习支持服务体系（学习支持管理体系、数字教育公共服务平台体系、学习管理制度体系）建设两大方面,提出相应的对策及措施。  相似文献   

论《珍珠》中的生态思想     

夏燕 《江苏广播电视大学学报》2011,(4):65-68

斯坦贝克不仅是美国20世纪著名的自然主义作家,同时也是一位超越时代的生态文学家。其中篇小说《珍珠》中蕴含丰富的生态思想,对现代人仍具有重要的警示作用。  相似文献   

I am not unskilled and unaware: deaf and hearing learners’ self-assessments of linguistic and nonlinguistic skills     

Dawn Walton  Georgianna Borgna  Kathryn Crowe  Jessica Trussell 《欧洲特需教育杂志》2019,34(1):20-34

The unskilled and unaware effect refers to the finding that individuals who are less knowledgeable or less skilled in a domain are relatively less able to evaluate their level of skill or effectively utilise feedback relative to individuals who are more skilled. Studies finding deaf students less accurate than hearing students in estimating their English vocabulary knowledge and in judging how much they are learning from material presented via sign language have attributed those results to the unskilled and unaware effect, citing the lack of language fluencies frequently demonstrated among deaf learners. The present study addressed the issue more directly by comparing both deaf and hearing individuals who were more and less skilled in four domains, three linguistic and one nonlinguistic. Results indicated that even individuals who are unskilled in a nonlinguistic domain can evaluate their performance when they are aware of what skilled performance would look like, and that unskilled and unaware effects can be influenced by individuals’ desires to be skilled.  相似文献   

《中国广播电视从业人员自律公约》     

中国广播电视协会 《中国广播电视学刊》2007,(8):6-6

第一条为了加强广播电视队伍建设,倡导高尚的职业精神和职业道德,规范广播电视从业人员的职业行为,促进广播电视行业的健康发展,特制定本公约。  相似文献