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How has Item Response Theory helped solve problems in the development and use of computer-adaptive tests? Do we need to balance item content with computer-adaptive tests? Could we use IRT to evaluate unusual responses to computer-delivered tests? 相似文献
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Ronald Good 《科学教学研究杂志》1991,28(2):109-109
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This paper explores Roger Revelle's activities in oceanography and institution-building during and after the Second World War. In particular, it explores his shift from a wartime acceptance of science serving mission-oriented objectives, to a defence ofthe distinction between basic and applied science. For Revelle, the Federal government, and especially the military, became theguarantor of basic research in oceanography. This understanding led him to privilege military sponsorship over contract research,and the physical over the biological sciences. He drew upon that understanding to construct a unique institutional geography for science in southern California. 相似文献
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This study explores faculty deposits in institutional repositories (IR) within selected disciplines and identifies the diverse navigational paths to IR sites from library Web site homepages. The statistical relationship between the development of an IR and the presence of a Web site dedicated to the reform of traditional scholarly communication is also explored. The implications for the development of institutional repositories are highlighted. 相似文献