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通过探讨商务汉语短期班这种特殊授课模式，对如何上好一堂商务汉语课作了初步的分析和探讨，从教学的内容、课堂安排及教学策略提出自己的看法。 相似文献
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轮岗教师专业引领指凭借轮岗教师的专业领导力,引领帮扶学校教育理念、课程教学以及教育科研的变革,以促进帮扶学校教师专业发展,培育帮扶学校内生性发展力量,实现薄弱学校精准脱贫。这与旨在从根源上帮助贫困对象脱贫并阻断贫困代际传递的教育精准扶贫理念相契合。然而,在教育实践中,轮岗教师专业引领却遭遇了轮岗教师观念失衡与专业引领胜任力不足,帮扶学校支持性环境与内生性力量缺失,管理部门信息交流平台缺失与制度性保障不到位的困境。化解轮岗教师专业引领困境,需要关注轮岗教师能力精进和角色认同,重建帮扶学校自我变革的主体角色,完善政策导引与制度设计,精准推进轮岗扶贫实践。 相似文献
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Web3.0——全新的互联网时代 总被引：5，自引：0，他引：5
互联网的创新精神永远存在,它的魅力不断被重新诠释,当人们还沉浸在Web2.0的热潮中时,Web3.0以其强大的聚合功能及其精准的个性化服务出现在人们面前。随着互联网应用程度的不断提高,用户对于信息的需求趋于个性、精准、高效,而搜索引擎不能从用户个体角度解决信息拥塞和筛选困难的问题,在这种环境下Web3.0应运而生。本文主要阐述了Web3.0的内涵、特点,同时笔者结合业内人士的预测对Web3.0时代的新特征作出了简单的展望。 相似文献
5.
在对淘宝、卓越、当当、拍拍、易趣、百度有啊六大电子商务网站的初高级检索模块进行初步调查的基础上,设计一份电子商务网站站内检索模块重要程度调查问卷并展开广泛调研.通过对调查问卷的统计分析,揭示出电子商务网站中用户认为重要的初高级检索子模块以及检索限定,为电子商务网站站内搜索的设计以及卖家营销策略的制定提供重要的参考信息. 相似文献
6.
本文在初步论述"深度链接"服务行为特点的基础上,从两个方面探讨了"深度链接"信息定位服务提供者侵权问题。根据法律依据可以判定"深度链接"定位服务提供者行为不构成直接侵权,对于"深度链接"定位服务提供者间接侵权的认定要根据不同的情况适用不同的标准进行判定。本文从技术方面,建立联盟和著作权补偿金三个方面初步探讨了对于侵权泛滥问题的对策研究。 相似文献
7.
陈珍妮 《黎明职业大学学报》2013,(1):44-48
语料库对学生词汇学习的作用,主要在于解决三个问题:英语近义词混用,汉语词汇与英语词汇用法简单对应,英语词汇搭配范围拘囿。扩大词汇量不仅仅是依靠增加新词汇,修正和丰富已学词汇的搭配等用法也是扩大词汇量的一个有效途径。教师在引导学生自主查询语料库、检索词汇时,一定不能忽略培养学生对词汇意义、用法做描述、归纳的习惯,以帮助学生提高查询语料库的效率。 相似文献
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观点挖掘在竞争对手分析中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
丈章介绍了观点挖掘的产生背景、含义、挖掘任务以及挖掘模型,分析了观点挖掘在竞争对手分析中的作用,构建了一个基于观点挖掘的竟争对手分析模型,并对该模型进行了介绍与分析. 相似文献
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王珍妮 《济宁师范专科学校学报》2011,(6):115-117
美国语言哲学家格莱斯提出的合作原则和会话含义理论揭示了言语交际过程中的特点．以《围城》以及珍妮·凯利和茅国权的英译本FortressBesieged为例,探讨了会话含义对文学翻译如何实现等效翻译的指导意义,并提出相应的翻译策略．在文学翻译中,运用会话含义理论分析语言,有助于译者捕捉原作字里行间的弦外之音,在译文中准确传递原文的隐含意义,实现译文与原文的等效． 相似文献