工科学生毕业设计工程实践环节的教学     

夏广岚  于峰  丁海娟 《教书育人》2014,(8)

正毕业设计实践环节是高等工科院校本科生在教学的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,是教学计划中的重要组成部分,是学生对所学知识进行深化、升华和拓展的过程。通过毕业设计,能使学生综合应用所学本学科的基本理论、专业知识和基本技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。在当前的教育体制下,毕业设计实践环节具有其他教学环节无法替代性,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,承担着学校模式向社会模式转换的过渡桥梁作用[1]。因此毕业设计  相似文献   

浅谈排污收费的几点对策     

丁海娟 《科协论坛》2008,(4):104-104

本文根据目前排污费征收工作中存在的问题,从加强宣传,搞好协调,提高自身素质,加大收费力度等方面,提出了营造排污收费的良好舆论氛围,加大稽查职能,增强排污收费的威慑力的建议,为做好排污费的征收,作了进一步的探讨.  相似文献   

提高工科本科院校毕业设计质量的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

冯凭  丁海娟 《当代教育论坛》2008,(10)

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键,其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作。  相似文献   

提高工科本科院校毕业设计质量的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯凭  丁海娟 《当代教育论坛》2008,(28)

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键.其质量是衡量教学水平的重要依据.本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作.  相似文献   

学而乐 乐而学——也谈英语教学中的合作学习     

丁海娟 《中学英语之友(初三版)》2010,(2)

本文从合作学习的背景、教学组织策略、基本形式、评价机制、体会及反思等几个方面,谈高中英语教学中如何有效地进行小组的互动合作学习活动的心得体会。  相似文献   

《特种加工》课程实验教学改革探索     

李小海  颜兵兵  王新荣  张霞  丁海娟 《中国科教创新导刊》2012,(7):54-54,56

特种加工课程是培养机械制造和机电控制复合型人才所必需的一门高新技术专业课,特种加工工艺是直接利用各种能量,如电能、光能、化学能、电化学能、声能、热能及机械能等进行加工的方法,集数控、控制、传感等高新技术为一体,实践教学在讲授中占有重要地位。本文从实验教学方式、教学内容和教学手段等方面对现有特种加工实验教学进行改革,取得了明显效果。  相似文献