创业环境动态性、创业者特质与创业资源识别关系的实证研究——以产业集群为视角     

赵观兵  梅强  万武 《科学学与科学技术管理》2010,31(8)

从产业集群视角,研究了创业环境动态性、创业者特质、创业资源识别的关系.基于文献回顾,提出了产业集群创业环境动态性、创业者特质4个维度和创业资源识别关系的相关假设.基于368份有效样本对所有假设进行了检验,结果表明:产业集群创业环境动态性与创业者特质4个维度、创业资源识别有显著相关关系;创业者特质的风险倾向、内控制源、不确定性容忍度3个维度作为中介变量显著影响产业集群创业环境动态性与创业资源识别的关系,成就需要维度对产业集群创业环境动态性与创业资源识别关系的影响不显著.  相似文献   

基于环境宽松性的创业者特质对创业机会识别影响的实证研究     

赵观兵  梅强  万武 《中国科技论坛》2010,(8)

从实证研究角度,分析环境宽松性、创业者特质与创业机会识别的关系。基于相关文献推理,提出了环境宽松性、创业者特质4个维度和创业机会识别关系的相关假设。基于368份有效样本对所有假设进行了检验,结果表明:创业者特质与创业机会识别正相关关系显著;环境宽松性作为调节变量对创业者特质的风险倾向、成就需要、不确定性容忍度3个维度与创业机会识别的关系影响显著,但对内控制源维度与创业机会识别的关系影响不显著。  相似文献   

高新技术资源投入产出效果评价分析——以江苏为例     

赵观兵  刘鹏宇  万武 《科技管理研究》2010,30(13)

科技进步必须以高新技术为先导,但任何地区的高新技术资源都是稀缺性资源,只有通过合理配置高新技术资源,提高高新技术资源的投入产出效果,才能形成区域竞争力.文章首先建立了高新技术资源投入产出效果评价指标体系,并从历年的<江苏省统计年鉴>中获取指标的有关数据;其次运用DEA法对高新技术资源投入产出效果指标数据进行分析;最后以数据分析结果为基础,对江苏省高新技术资源投入产出效果进行评价.  相似文献   

专门学校现行两种办学模式的比较     

和万武  何东升  罗静波 《云南教育》2023,(Z1):30-31

<正>专门学校即原来的工读学校。在《中华人民共和国未成年人保护法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为专门学校。在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为工读学校。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。  相似文献