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从个性化教育出发,研究将个性化技术应用于英语培训教学上。首先,介绍了培训资源的本体特征和特征描述的表示,接着阐明了基于聚类事务的用户特征聚合的个性化技术。最后,建立一个个性化英语培训系统,描述了系统的信息流程,资料控制器功能结构和系统实现的软件构架。 相似文献
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基于TAM的网上购物意向综合模型 总被引:5,自引:0,他引:5
回顾了以往对消费者接受网上购物所进行的研究,结合CNNIC调查的我国网上购物发展的实际情氇,提出一个综合的概念模型。该模型以技术接受模型为基础,以消费者个人特性、消费者感知的网站质量特性、消费者感知的商家相关特性三个方面的因素为外源变量,以感知的有用性、感知的易用性和信任作为中介变量,共同影响消费者的网上购物意向。 相似文献
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首先,对荆州市护城河水体进行了取样分析与水质评价,结果表明:溶解氧浓度、高锰酸盐指数接近国家Ⅳ类水标准限值,NH3-N和5日生化需氧量指标超过Ⅴ类水标准限值,总体污染严重。最后,提出了以生物修复为主的水污染治理措施。 相似文献
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软件过程改进中知识转移影响因素的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
首先建立了软件过程改进中知识转移模型和影响因素概念框架:模型包括了五种要素--转移的知识、知识源、知识接受者、转移双方的关系以及转移的环境;概念框架包括十大关键影响因素--模糊性、系统性、转移意愿、传授能力、吸收能力、激励机制、文化氛围、技术支持、信任关系和知识距离,并提出了研究假设.实证结果表明软件过程改进人员之间的相互信任关系对于知识转移的促进作用最大,组织的激励机制对软件过程改进中的知识转移也有促进作用.最后提出提高软件过程改进的知识转移的若干措施建议:建立合理的激励机制和对转移双方进行必要的培训. 相似文献
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本文介绍了知识科学和知识系统工程,通过分析软件生产的复杂性说明了知识系统管理的复杂性;基于沃菲尔德的科学模型的论域提出了知识模型的论域;应用知识模型的论域构建了高质量软件生产的知识集成支持结构. 相似文献
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基于SECI的软件需求获取过程中知识转移模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
需求获取过程本质上是对用户以及相关人员的知识管理过程,用户方(客户)和开发方的知识不对称是矛盾产生的本质。运用SECI模型和不对称知识流,分析了需求过程中的知识转化,根据知识沟通的特性和软件需求获取中知识传递的特点,提出了需求获取过程中的知识转移模型,并用该模型对具体案例进行了分析。 相似文献