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万洁 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(1):99-100
在当代,体验经济已经逐渐成为继农业经济、工业经济和服务经济之后的一种经济形态。随着经济的发展,消费水平的提高,越来越多的消费者渴望得到体验。在这个经济大背景下,“真实电视”的出现,除了是媒介发展规律的使然,也可以说是体验经济下的产物。本文试图在体验经济的语境下来透析“真实电视”在中国引起收视高潮的深层原因。 相似文献
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课堂提问是教学的重要环节,它对于促进学生掌握知识和启迪学生思维等方面都有着非常重要的作用.在开展小组合作学习的背景下,课堂提问存在教师未指明合作的要求、候答时间不合理和评价方式不足等问题.针对以上问题,教师应指明合作的要求,对候答过程给予更多关注和优化评价方式. 相似文献
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笔者就目前学校和社会上普遍关注的大学生意外伤害事故这一问题,结合本人多年从事高校学生管理工作的体会．对其产生的原因进行了探究,对大学生意外伤害事故应急处理的方法步骤及如何有效预防意外伤害事故的发生提出了独到见解。 相似文献
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高校大学生职业生涯规划现状调查分析 总被引：10，自引：0，他引：10
通过《大学生职业生涯规划现状》问卷调查,了解高校大学生的职业生涯规划现状,在此基础上探索性地分析现状的原因,对大学生职业生涯规划方法和意义进行积极思考与探讨,以便帮助学校更好地建立针对大学生职业生涯规划的服务体系。 相似文献
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职业素质测评系统在大学生职业规划中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
人才测评是现代人力资源开发与管理的基础性关键技术。人才测评技术主要有心理测量、面试、评价中心技术等。职业测评系统可以从性格特点、价值取向、心理素质和职业兴趣等几个方面对大学生进行综合测评,测评报告可以为高校学生提供职业规划指导和服务。 相似文献
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虚拟主播作为虚拟偶像的一个大类，正逐渐成为二次元文化的重要组成部分。拟剧理论被广泛地应用于网络直播的研究，而将拟剧理论应用到虚拟网络主播之中时，会发现在戈夫曼所规定的前台与后台之间存在着一个“配音演员”构成的中间地带。除了塑造形象的表演之外，对所塑造的形象的颠覆也称为一种表演。虚拟主播的形象建构过程中存在着商业资本、配音演员“表演”和粉丝“文本创造”。商业资本出于逐利限定了虚拟主播的视觉形象和官方人设；表演过程中，虚拟主播的后台不断被推向前台，从而成为对其原定形象的修补；粉丝的二次文本创造也成为塑造偶像形象的重要符号生产力。虚拟主播的形象在商业资本、粉丝和扮演虚拟主播的配音演员的互动之中得到塑造和巩固，并不断被赋予新的符号意义。 相似文献
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目的：评价奎的平治疗精神分裂症的临床效果和副反应，方法：采用双盲双模拟的研究方法实验及统计结束后揭盲，疗效评定采用阳性和阴性症状量表（PASS），临床总体 象量表达（CGI）及临床总体疗效四级评定标准，不良反应采用不良反应量表（TESS）和Simpson-Angns量表（SAS）。观察6周。结果：奎的平组有效率86．2％显效率63．3％；氯丙嗪组有效率90．0％显效率70．0％，差异无显著性，奎的平组副反应主要是失眠、兴奋激越等，氯丙嗪组则有明显的锥钵外系反应，结论：奎的平和氯丙嗪一样能有效治疗精神分裂症，但奎的平锥体外系副的反应更小，两者都是有效的，安全的抗精神病药。 相似文献
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民俗浓缩了深广的现实的历史的社会内容,是展现一个民族生活的重要窗口。从民俗入手展开对民俗本性和民族精神的思考,已是电影制作中的一个倾向。本文以张艺谋作品为例,分析了民俗在电影中的作用。 相似文献