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1.
严玉环 《广东教育》2007,(12):103-104
高中生面临着繁重的学习任务、巨大的升学压力,容易出现学习动机缺失、意志力薄弱、考试焦虑等不同程度的心理障碍.作为称职的英语教学者,在注重教学手段和方法研究的同时,不能忽视对学生心理障碍的分析和排除,必须想方设法提高学生的心理素质,在教学中渗透心理健康教育,使学生保持一种良好的心理状态.这对提高英语教学水平、促进学生身心健康发展,有着十分积极的意义.  相似文献   
2.
苏联教育家乌申斯基曾打比方说,复习不是为了修补倒塌了的建筑物,而是为了加固原来的结构,并且添建一层新的楼房。这话很精辟地告诉我们,复习应是对知识的提高和升华。要上好复习课,首先要更新教学观念,不要把复习课当  相似文献   
3.
随着居民生活水平的提高,家庭居住条件显著变化。家庭供用电相应的变化是:大用电量、超多回路的用电需求;确保供电可靠、用电安全方能体现以人为本的现代生活。因此,对家居的供用电设计日益重要,千万不可等闲视之。本文分析现代家居采用三相配电的危害性,主张采用单相配用电;分析现代家居用电安全的隐患,主张扩大装设保护人身安全漏电保护的用电范畴,同时,还介绍了几种类型住宅的配电接线方式。  相似文献   
4.
为使电气装置做到保障人身安全、供电可靠、经济合理和维护方便,《电气装置安装工程及验收规范》等有关条文,提出了电气设备安装前电气建筑工程应具备一定的条件:比如屋顶、楼板施工完毕,不得渗漏;室内地面、沟道无积水、杂物;预埋件及预留孔符合设计要求,预埋件应牢固;门窗完好等。但是,在实际工作中,电气土建不满足电气装置要求的现象还是经常发生,这给电气装置的安装施工和检修维护带来了困难和不便,也给电气设备的安全运行带来了严重的安全隐患。为此,结合实践,探讨了在安装时应针对常见的问题进行研究,并提出具体解决措施,以供参考。  相似文献   
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