关于经济学科课堂教学方法的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

义旭东 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):62-63

经济学科相关课程均是系统性、逻辑性较强的科学，并且内容广泛。结合这些课程的特点，在课堂教学中要注重方法创新，采取案例教学、课堂实践、模型分析、探究教学等方法以提高教学效果。  相似文献   

关于农村土地使用权合理流转的几点思考     

义旭东 《遵义师范学院学报》2003,5(3):19-20

当前农地经营模式单一,农业面临严峻的国际竞争形式。随着农村经济结构的调整和农业产业化进程的加快,农户承包地经营方式有了多样化发展的趋势,土地流转明显加快。我们要以土地流转为契机,加快农业产业化进程。  相似文献   

论西部地区要素市场的构建     

义旭东 《科学．经济．社会》2006,24(3):16-18,22

当前西部要素市场相对于产品市场的发展显得滞后,要素的自身积累能力弱且流动性差,要素市场发育面临众多障碍。区域经济增长与要素流动性及要素市场发育之间关系密切,为了适应现代市场经济发展的需要,西部地区应该创新与整合各种要素资源,完善资本、土地和劳动力等要素市场。  相似文献   

农地使用权合理流转的机制研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

郑凌燕  义旭东 《遵义师范学院学报》2002,4(1):15-17

随着经济的增长和非农产业的迅猛发展,耕地抛荒等问题日益严重,成为政府和社会各界关注的焦点。为确保社会安定,提高农业生产效益,就必须加强农地使用权的合理流转,探索土地流转的创新形式,这对实现农业规模化、产业化、集约化经营具有十分重要的意义。作者根据农村实践剖析了农地使用权流转的多种形式,并提出了流转的创新形式:业主 农户。  相似文献