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自治区基础测绘项目1：1万地形图4D产品生产正大面积开始实施,为保证这一重大项目的质量,结合生产作业过程的几个关键环节的技术管理、质量控制等几个方面提出提高测绘产品质量的方法和建议。 相似文献
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乔丽英 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):111-115
结构化理论是吉登斯最具原创性的理论,是立足于日常生活世界的本体论研究。该理论认为,行动具有一种能动性,这种能动性是一种"所做"而不是一种"所欲"。能动性与权力逻辑地关联在一起,权力是一种转换能力。有意图行动的意外后果表明行动者的能动性是受限制的。吉登斯正是通过澄清了行动的概念以及行动与目的、理由和动机的关系,实现了对解释社会学的第一次超越,从而建立了社会学方法的新规则。 相似文献
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乔丽英 《浙江传媒学院学报》2013,(1):126-129
传媒类院校《马克思主义基本原理概论》课程教学应将马克思主义的一般原理与传媒类专业特色相结合,在帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律的基础上,从抽象上升到具体,努力凸显马克思主义思想中多维度的深刻内涵,将马克思主义的新闻观和艺术观作为重要内容来讲解,使学生深刻理解马克思主义新闻观和艺术观的内容和意义,形成理论自觉,从而更好地培养学生成为社会主义先进文化的引领者与传播者。 相似文献
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随着地理信息系统GIS的迅猛发展,地理信息系统对矢量数据的需求更精、更快;在此情形下引用Geoway加工平台对DLG（数字线划图）进行编辑、填补属性信息和构建拓扑等工作;提高了工作效率,降低了成本,保证了成图精度,满足了社会的需求。本文主要介绍了DLG产品的特点、利用Geoway制作DLG入库制图数据的方法及面临的问题。 相似文献
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乔丽英 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(4):39-42
现代性就其起源来说是与一个时间段和一个地理位置相联系的,它于17世纪产生于欧洲,在后来的发展过程中逐渐在世界范围内蔓延开来并演变成一种全球化的现象。像任何事物的产生一样,现代性的产生也有其重要的动力机制,其中时间与空间的分离是现代性三大动力机制中的基础。现代性在发展的过程中形成了四个重要的制度性维度,并受现代性三大动力机制的推动逐渐成为一种全球性的制度性维度。后现代性是对现代性的一种超越,社会运动可以看作是实现这种超越可资借鉴的媒介之一。 相似文献
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乔丽英 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
教师的素质高低直接影响着教育质量的高低,进而影响着教育事业发展的好坏,因此对教师应具备的相关素质的研究是当务之急,也是必不可少的. 相似文献
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乔丽英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):105-108
媚俗艺术是现代的产物,同时也是一种美学谎言。本文深刻分析了媚俗艺术产生的社会条件,特别分析了媚俗艺术研究当中经常被忽略的一个方面即它的阶级起源,同时考察了媚俗艺术自身的风格特征并对其作出了辩证的评价。 相似文献
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我国高校的思政课是对大学生进行马克思主义理论教育的主要课程,承载着对大学生进行思想政治教育的重要任务,思政课是最常见但同时也是很多学校最头疼的一门课,因为除个别思政专业的学生之外,几乎少有学生会对思政课感兴趣。本文从加强思政教师队伍建设、牢固树立以生为本的教育观念、注重教学方法和手段的灵活运用等三个方面进行了分析,希望能为提高思政课教学效果提供参考。 相似文献
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